精品解析：广东清远市清城区2022-2023学年八年级生物下学期期末练习

清城区2022—2023学年第二学期期末复习 八年级生物练习 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（ ） A. 刺激子房发育 B. 让花变得更鲜艳 C. 帮助果树传粉 D. 帮助果树消灭病虫害 2. 2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（　　） A. 海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统 B. 过度捕捞不影响海洋生态系统物种多样性 C. 设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施 D. 禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变 3. 红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 红火蚁属于昆虫 B. 红火蚁依靠声音和动作来通讯 C. 红火蚁具有社会行为 D. 缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一 4. 生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（　　） A. 围湖造田，扩大耕地面积 B. 实施“三北”防护林生态工程 C. 退耕还草，修复草原生态 D. 实行长江流域重点水域十年禁渔 5. 我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性 6. 随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了（　　） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 7. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 草→蝗虫→青蛙→蛇 B. 草→蝗虫→蛇→青蛙 C. 阳光→草→蝗虫→青蛙 D. 草←蝗虫←青蛙←蛇 8. 在小麦田中有一条食物链：小麦→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟，如果此麦田被农药污染，则体内农药含量最多的生物是（ ） A. 小麦 B. 蚜虫 C. 七星瓢虫 D. 食虫鸟 9. 如下图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（ ） A. 生产者、分解者、消费者 B. 消费者、分解者、生产者 C. 分解者、生产者、消费者 D. 生产者、消费者、分解者 10. 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定不正确的是（ ） A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B. 甲、乙和丁是消费者，丙是生产者 C. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 11. 图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（） A. 图中共有5条食物链 B. 牛和田鼠之间是竞争关系 C. 猫增多不会影响土蜂的数量 D. 构成完整的生态系统还缺少分解者 12. 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　） 生物 甲 乙 丙 丁 铅的相对含量 0.04 6.00 0.49 61.00 A. 乙→丙→丁→甲 B. 丁→乙→丙→甲 C. 甲→丙→乙→丁 D. 甲→乙→丙→丁 13. 如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ） A. 生态系统无调节能力 B. 生态系统的调节能力是无限的 C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D. 生态系统调节能力是有限的 14. 下图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（ ） A. 该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者 B. 该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳 C. 草是牛主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃 D. 若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样 15. 初夏的水府庙公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（ ） A. 水府庙湿地公园属于森林生态系统 B 该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡 C. 水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者 D. 在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多 16. 我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（