1.4 物体在斜面上运动（寒假预习）2023-2024学年三年级科学下册重难点知识点（教科版）

教科版三年级科学下册寒假预习重难点知识点 1.4 物体在斜面上运动 同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 1.知道不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。 2.知道物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。 3.能搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面上的运动情况。 重点： 知道不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，有静止、滑动和滚动。 难点： 在科学观察的基础上，能对实验结果做出合理的解释。 知识点一： 1.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。 2.斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样滑动下去。 3.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。 例1:如图，把胶带圈平着放在斜面上，用手轻轻推一下它，胶带圈会（    ）。 A．滚动 B．滑动 C．跳动 答案：B 详解：物体在斜面上的运动状态受斜面高度及物体形状等因素的影响。斜面高度影响物体在上面的运动状态，增加斜面的高度，会使得物体运动变快。把胶带圈平着放在斜面上，用手轻轻推一下它，因为是平放，所以胶带圈会滑动。 例2:我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上________下去的。 A．滚动 B．滑动 C．静止 答案：B 详解：物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上下滑下去的。 例3:在长度相同坡度不同的斜面上端的小球，到达底端所用的时间最短的是（    ）。 A． B． C． 答案：A 详解：小球在斜面上的运动速度与斜面坡度大小有关。斜面坡度小时，运动的慢；斜面坡度大时，运动的快。A选项的斜面坡度最大，小球在上面滚动得最快，到达底端所用的时间最短。 知识点二： 4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。 5.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐加快。 例4:将斜坡的一端抬高，再把小立方体放在斜面的上端，它的滑动会（    ）。 A．加快 B．变慢 C．不变 答案：A 详解：物体在斜面上的运动与物体的形状、放置方法和斜面的坡度有关。如果将斜面的一端逐渐垫高，斜面坡度越大，立方体木块在斜面的上端，它的运动的速度会变快。 例5:在斜面的上端分别放上小立方体、小球、小六棱柱等，运动最快的是（    ）。 A．小立方体 B．小球 C．小六棱柱 答案：B 详解：不同物体，在相同斜面上运动时，滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。三个物体中，小球在斜面上运动得最快，小立方体在斜面上运动得最慢。 例6：圆柱像图甲那样放是滚动的；像图乙那样放是滑动的。该实验说明（    ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A．斜面的高度 B．斜面的光滑程度 C．物体在斜面上的放置方法 答案：C 详解：物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关，物体在斜面上的运动状态有三种情况：静止、滑动、滚动。分析图片可知，圆柱像图甲那样放是滚动的；像图乙那样放是滑动的。该实验说明物体在斜面上的放置方法会影响物体在斜面上的运动情况。 一、选择题 1．下列斜面上的物体到达底端的时间最短的是（   ）。（斜面长度、坡度相同） A． B． C． 2．小明搭建了一个斜面，在上端放一个小正方体，小正方体静止不动；下列方法最可能让它运动起来的是（    ）。 A．降低斜面高度 B．增加斜面高度 C．增加斜面厚度 3．小科将立方体放在斜面上，立方体静止不动。他将斜面一端垫高了一些，在斜面同一位置，把同一小立方体按照同一方式摆放，发现小立方体在斜面上滑动了起来。这一现象说明（   ）。 A．物体的摆放方式会影响物体在斜面上的运动情况 B．物体的形状会影响物体在斜面上的运动情况 C．斜面的坡度会影响物体在斜面上的运动情况 4．如下图，将三种形状的物体分别放在斜面上，在斜面上最不容易滚动的是（   ）。 A．球体 B．正方体 C．圆柱体 5．如图所示，A物体在斜面上是静止的，B物体在斜面上会滚动，由此说明______会影响它在斜面上的运动。 A．斜面的坡度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的摆放方式 二、填空题 6．斜面上的小立方体，随着斜面的升高，下滑速度越 。 7．不同的物体在斜面上的运动情况与物体的 有关。 8．斜面的一端变高时，物体向下的运动速度会 。 9．将课桌一侧的两只桌脚垫起来，使桌面倾斜构成一个 ；现在桌面上放置书本和钢球，