内容正文:
见此圆际膜的信/时音日候取本《北套学习资料《
第三单元
四、在括号里填写合适的关联词语,并用这个关联词语写一句话。(9分)
学升
)已经入冬了,(
)天气一点儿也不冷。
能力提升卷
过时河:的◆件
白满女:1国女
图◆:
五、下面的句子设有使用修辞手法的一项是(
1(3分)
A.像你这样健壮的人应该去当运动员。
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
B,哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
炫耀(xuan xuan)
漫步(man men)
销徉(cdng
chang】
C,串串花穗齐錠,洁白的流苏如画。
挤压(Tq)
赤城(ci chi)
谦酒(a0xi60)
D.不再胆法的小白菊,慢慢地拾起它们的头。
二、看拼音,写词语。(8分)
六,仿写句子。(3分)
hua sui
meng long
teng luo
bai hud
例:好像绿色的墨水班倒翻了,到处是绿的…
好像
列处是
xi gai
fan hud
ji jing
zhao xid
七、把下面的名言补充完整。(8分)
)
1,诗是人类向未来
,诗给人类以朝向
三、照样子,写一写。(13分)
2.诗和音乐一样,
1例:绿浅绿
3.诗是强烈感情的
,它源于宁静中回忆起来的情感」
红
黄
黑
八,阙读。(25分)⑤
衣2.例:绿得发黑
(一)课内阅读。(10分)
红得
白得
在我的窗前,
3.例:凉爽又湿柔
有一棵白操,
又
仿佛涂上银霜,
4例:潇酒(偏旁相同》:
城了一身雪花。
5.例:踏着新泥
着红旗
着口号
风年饭语文下种第山百
见此邀标顺税信牌音扫用能和本意影套学习清料
毛革茸的枝头,
普树给树写,愿连成无边的森林
雪绣的花边萧汤,
给自己,我也要写一封信:让自己的心,和别人的心,贴得景景、紧
串帝花稳齐蛇,
紧
法白的流苏如画
1.“我”学会了用
和纸,用
和
写信。(3分)
1.认真阅读第一小节内容,这一小节用“银霜”和”雪花”写白桦通体
2.根据诗歌内容填空。(3分)》
的形象.突出白桦的
(清高孤做高洁)。(4分)
替锥乌给
写,替花朵给
写,替大海给
写,
2.认真阅读第二小节内容,回答下而的问题。(4分》
替云给云写,替树给树写
(1)这一小节主要写白桦的(
)0
3.作者写给自己的信的内容是什么?用“”画出相关内容。(3分)
A,整体
B.树干
C,枝叶
4.作者写给自己的信是想表达什么?(3分)的
(2)画””的句子运用了
的修辞手法。
3.这两小节内容写出了白桦(
)的美。(2分)图
5.如果让你写一封信,你要写给谁?写什么内容?(3分】
A动态
B.静态
C.动静结合
(二)课外阅读。(15分)
九、习作。(25分)
信
本单元学习的内容都是诗歌,这些诗歌文字优美,意境深远,一定给
我学会了写信,用笔和纸,用手和心
你留下了深刻的印象。这次习作,就请你仿照这些诗歌,自己尝试写一
我多么想写何,写许多许多信—
首诗
龄维乌给码妈写,让妈妈快回果,天已近黄登。
提示:1.先拟定写作提纲.想好写什么内容,每个小节中写什么。
替花桑给蜜蜂写,请快来采蜜,龙已蛇窄嫣虹
2.运用适当的修辞手法和优美的问语,让诗歌更加生动。
替大海给小船写,快去就海吧,海上风平浪静。
替云给云写,愿变成绵沸春雨:
9外级语文下种第2百见此物标顾微信/棉音扫码能秋未寒影套学习资料
2.说明文陈米技术非常李毫小的长度单位
2制路氧气,消耗二氧化澳,吸收噪声,
(2)有一绿白悍在我的的钱
五,A
小新章纳米技术
清除污染,净化城市,杀死有害细菌和
(3)设有一颗星投有无
大略
八1./2./3.×4.
害虫
(4)风蜂具在树叶闻自在闲游
七,略
九.存尤抛闲简微风可爱深红爱浅红
3.承例:打比方
森林就是人数的保制
2.6
八、(一).洁白高情
第二单元能力提升容
卫士
3.(1)排比,反问(2)报人(3)比喻
2.(13C2)比哈
一哼少沙仰
到数字一公演柏树林一导夜
八,1.水不漫灭的同忆厚亲的票上
3.B
内可释收出五十公斤植物桑
2.2有保波涛的请响
(二)1.笔手心
二,境助推测纳米空声能康鹤子
号翼知有
南素
挤在一一起重叠在一息
2却妈密降小帕
3.诗得膏乐一样生喻全在节奏
三示例:火远繁精起候轻买洋浊繁重
九,意
北自民晚:和题人鲍必贴现爱意
第三单元如识统理卷
向表来嵛发的信息,向型想的勇气
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鸳基烘
五,有若需耳怒印毫相天千为力
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4表达作者渴望人与人之同和谐,友好
风里儿批人
相处
千万五卷形起
二,紫星库影水氧炭漆白烨黄调
【.我喜若狂2.无能身力3成千上万
黎跳寂静
5.路
九略
大略
第三单元能力湿升卷
第四单元知识核理奉
七、如果就迹可略
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