内容正文:
歌唱祖国
1
1 祖国啊,我亲爱的祖国
“祖国”反复出现,强调了歌咏的对象;采用第一人称和呼告形式,直接抒发了诗人对祖国的深挚感情。
了解诗人生平及朦胧诗的特点,掌握“隧洞”“蜗行”“淤滩”等重点词语。
综合运用默读与朗读的方法学习诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。(重点)
品味富有表现力的语言,积累优美抒情的语句。(难点)
把握诗中出现的大量意象,分析诗人的情感脉络,体会诗人深沉真挚的爱国情感。(重点)
学习目标
3
作者简介
舒婷,原名龚佩瑜,福建泉州人,当代女诗人。朦胧诗派的代表诗人之一。她的诗具有强烈的抒情性,真实地反映了一代青年心灵的迷惘和思索。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等。她的诗《致橡树》《风暴过去之后》等脍炙人口。
背景链接
本诗选自《舒婷的诗》(人民文学出版社2005年版)。这首诗作于1979年4月,发表于同年7月。舒婷面对饱经磨难而又获得新生的祖国,内心充满了忧患意识,同时又对祖国的未来充满了热切的期望和深情的祝愿。正是在这种感情的推动下,舒婷写下了这首诗。
5
兴起时间
主要特点
文体知识
20世纪70年代末80年代初。
朦胧诗
朦胧诗多强调诗人自我的内心表达,往往借助象征、隐喻、通感等现代诗歌的艺术技巧,变诗的单一形象为多层次的意象叠加,给诗歌蒙上一层朦胧的色彩,给人以独特的审美感受。
6
代表人物及其名句
文体知识
舒婷:一切的现在都孕育着未来,/未来的一切都生长于它的昨天(《这也是一切》)
北岛:卑鄙是卑鄙者的通行证,/高尚是高尚者的墓志铭(《回答》)
顾城:黑夜给了我黑色的眼睛,/我却用它寻找光明(《一代人》)
江河:如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星(《星星变奏曲》)
食指:相信不屈不挠的努力,/相信战胜死亡的年轻,/相信未来,热爱生命(《相信未来》)
7
字词清单
读读写写
隧洞( ) 蜗行( ) 淤滩( )
驳船( ) 簇新( ) 笑涡( )
喷薄( ) 伤痕累累( ) 疲惫( )
熏黑( ) 干瘪( ) 纤绳( ) 胚芽( ) 绯红( ) 迷惘( )
suì
wō
yū
bó
cù
wō
bó
lěi
bèi
xūn
biě
qiàn
pēi
fēi
wǎnɡ
一般在地下或山中挖掘。
蜗居:比喻窄小的住所;指居住在窄小的住所。
8
多音字
勒
( )勒进
( )悬崖勒马
lēi
lè
【串句记忆法】 1.蜻蜓拼命挣( )扎着,企图从蛛网上挣( )脱下来。
2.这条纤( )绳是用一种合成纤( )维制成,十分结实耐用。
喷
( )喷薄
( )喷香
pēn
pèn
累
( )伤痕累累
( )硕果累累
lěi
léi
( )劳累
lèi
比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
形容累积得多。
接连成串的样子。
字词清单
薄
( )薄弱
( )薄荷
bó
bò
( )薄饼
báo
qiàn
xiān
zhēnɡ
zhènɡ
形近字
绯( )绯红
啡( )咖啡
诽( )诽谤
徘( )徘徊
饶( )富饶
绕( )绕道
挠( )阻挠
侥( )侥幸
fēi
fēi
fěi
无中生有,说人坏话,毁人名誉。
pái
ráo
rào
náo
jiǎo
字词清单
词语集注
疲惫
蜗行
干瘪
簇新
绯红
伤痕累累
干而收缩,不丰满。
极新,全新。
形容像蜗牛一样慢慢爬行。
鲜红。
形容留下的伤疤很多。
非常疲乏。
常说“疲惫不堪”。
蜗行牛步:比喻行动迟缓,速度极慢。
反义词:饱满。
反义词:陈旧。
可形容脸颊或云霞等。
字词清单
整体感知
先给不认识的字注音,然后大声朗读,注意把握朗读的语速、节奏、语气和语调。体会诗歌的韵律和节奏,并说说你的整体感受。
语速缓慢,语调深沉
感情:痛苦 沉重
我/是你河边上/破旧的老水车,↘
数百年来/纺着疲惫的歌;↘
我/是你额上/熏黑的矿灯,↘
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索;
我/是干瘪的稻穗;是/失修的路基;↘
是/淤滩上的驳船
把纤绳/深深
勒进/你的肩膊;↘
——祖国啊!
xūn
suì
wō
biě
suì
yū
bó
qiàn
lēi
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
我/是贫困,↘
我/是悲哀。↘
我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是/“飞天”袖间
千百年来/未落到地面的花朵;↘
——祖国啊!
语