第二单元 6 变色龙（简案）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册语文同步教案（统编版）

6 变色龙 1.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。 2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。 3.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。 第1课时 一、导入新课 川剧的变脸表演绝技，匪夷所思：一张脸在刹那间可以变幻出十多张新面孔，令人惊叹。有这样一个警察，面对一只小狗，他的脸色态度在短时间内也发生了多次变化。他是在表演变脸绝技吗？当然不是。他是谁？在干什么？他为什么而变脸？今天让我们一起走进课文《变色龙》，来了解事情的真相。 二、教学开展 1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍。 ◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点字词。 可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。 ◎作者简介 契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 ◎背景链接 《变色龙》写于1884年。作品发表前，俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。这时的警察往往打着遵守法令的官腔，干着趋炎附势、献媚邀功的勾当。契诃夫敏锐地洞察了这一现象，塑造了奥楚蔑洛夫等一系列典型形象，揭露了当时的反动统治。 2.目标任务二：梳理情节，整体感知。 ◎这篇小说的中心事件是什么？请用自己的话加以概括。 木柴厂发生一起“狗咬人”事件，警官奥楚蔑洛夫正好经过，处理这件事，结果因为狗主人身份的变化而不断改变判案的态度。 ◎阅读课文，找出小说结构的四个部分，完成下面的学习任务单。 学习任务单 ［参考答案］①赫留金 ②奥楚蔑洛夫 ③将军哥哥 ◎围绕“狗主人是谁”的猜测，勾画出文中表明奥楚蔑洛夫态度和裁断的关键词句。同时梳理小说的故事情节，完成下面的图表，并据此简要复述课文。 [参考答案]①错在首饰匠 ②首饰匠耍赖，想要赔偿金 ③错在狗，完全是个下贱胚子 ④一眨眼的工夫就叫它断气 ⑤怪首饰匠自己把蠢手指头伸出来 ⑥就说狗是“我”找着并派人送上的 ⑦错在狗 ⑧是条野狗，弄死它算了 ⑨狗真伶俐，一口就咬破了首饰匠的手指头 ⑩早晚要收拾首饰匠 复述课文：警官奥楚蔑洛夫在街上巡视，恰逢首饰匠赫留金被狗咬伤。随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也经历了五次变化。最后得知狗是将军哥哥的，奥楚蔑洛夫脸上立即堆起笑容，对着小狗一阵猛夸。厨师把狗带走，故事告一段落。 3.目标任务三：关注言行，分析形象。 ◎再读课文，勾画文中描写奥楚蔑洛夫的外貌、语言、动作、神态等的句子，说说这些描写体现了他怎样的身份和特点。 （1）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣”是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以吓人的工具。 （2）奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。 分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作，形象地刻画出奥楚蔑洛夫在老百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。 （3）“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？” 分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。 （4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” 分析：语言描写，穿上军大衣，是奥楚蔑洛夫心惊胆战的表现，以遮掩他刚才间接辱骂了将军而胆怯、恐惧的心理。 （5）“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。” 分析：语言描写，当众说谎，表现出奥楚蔑洛夫趋炎附势、卑劣无耻的特点。 （6）“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。 分析：语言、神态描写，“洋溢”一词形象地刻画出奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态。 （7）“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 分析：动作、语言描写，“收拾”“恐吓”两个词语揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目。“裹紧大衣”“径自走了”写出了他竭力保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却又感到难堪的情态，呈现在人们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象。 ◎由上面的分析，概括奥楚蔑洛夫的人物形象。 他是一个见风使舵、媚上欺下、反复无常、趋炎附势的小人，是沙皇专制统治的忠实走狗。 ◎除了主角奥楚蔑洛夫，小说中还出现了不少其他人物，结合小说