22 我为环境添绿色（教学设计）人美版（2012）美术一年级下册

教学设计 教材：人美版美术一年级下册 课题：22 我为环境添绿色 一、教学目标 1.知识目标：通过本课学习，学生能够了解植物的基本形态和特点，理解植树造林对环境的重要作用，能够在画布上表现植树造林的场景和主题。 2.能力目标：通过本课学习，培养学生的观察能力、绘画能力和创造力，提高学生的美术素养和审美能力。 3.情感目标：通过本课学习，培养学生对自然的敬畏之情和对环境保护的重视之情，提升学生的社会责任感和人文素养。 二、教学重点 了解植物的基本形态和特点，理解植树造林对环境的重要作用。 三、教学难点 在画布上表现植树造林的场景和主题，表现出植树造林的壮观和意义。 四、教学过程 1.导入新课 老师：同学们，你们知道植树造林吗？植树造林是一种非常重要的环保行为，它能够改善环境，保护生态，让我们的生活更加美好。今天，我们就来一起学习我为环境添绿色，让大家感受到植树造林的重要性和美丽。 2.介绍植物的基本形态和特点 老师：植物是我们生活中必不可少的一部分，它们有着各种各样的形态和特点。比如，有的植物有粗壮的树干，有的植物有茂密的叶子，有的植物有美丽的花朵。在绘画过程中，我们需要注意植物的形态和特点，让画面更加生动和真实。 3.引导学生观察和分析植树造林的场景和主题 老师：现在，我们来看一些植树造林的图片。我们可以从造型、色彩、构图等方面来进行观察和分析。植树造林的场景和主题都非常丰富和多样，可以表现人们种植树木的场景，也可以表现树木成长的过程和结果。在绘画过程中，我们需要注意场景的真实性，主题的明确性和意义的深刻性。同时，我们也需要理解植树造林的重要性和意义，让画不仅美丽，而且富有价值。 4.引导学生开始绘画植树造林的场景和主题 老师：现在，我们来开始绘画植树造林的场景和主题吧。你们可以选择自己喜欢的植树造林场景来画，也可以发挥自己的想象力和创造力来设计自己的植树造林场景。在绘画过程中，你们需要注意细节和形态的把握，色彩的搭配和应用，构图的设计和创意。同时，也不要忘记把自己的情感和意境表达出来，让画画成为一种独特的语言表达方式。 5.学生创作，老师辅导 老师：现在，是同学们大展身手的时候了，赶紧动起你们的手，来创作一幅属于你们自己的我为环境添绿色吧。老师在旁边给你们提供辅导，如果你们遇到什么问题或者需要帮助，可以随时问老师哦。“手把手”辅导，针对不同学生的实际情况，在造型、色彩、构图等方面进行指导和引领，鼓励学生在绘画过程中大胆尝试和表现，适时给予学生表扬和肯定，激发学生的创作热情。 6.展示评价 老师：好的，大家都已经完成创作了，现在把你们的作品展示出来吧。我们可以从造型、色彩、构图等方面来进行评价，看看哪个作品最能表现出植树造林的重要性和美丽。同时，也可以相互观摩和学习交流，共同提高我们的绘画能力和水平。 教学反思： 本节课通过引导学生观察、分析和创作植树造林的场景和主题，使学生了解和掌握了植物的基本形态和特点，理解了植树造林对环境的重要作用，培养了学生的观察能力和绘画能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$