13 狮子大王（教学设计）人美版（2012）美术一年级下册

《13 狮子大王》教学设计 一、教学目标 1. 知识目标：了解狮子基本特征和生活习性，理解狮子在文化中的象征意义。 2. 技能目标：运用线条和色彩表现狮子的形态特征，培养学生的美术造型和色彩运用能力。 3. 情感目标：培养学生对动物的关爱和尊重，增强学生对生态平衡和保护动物的认识。 二、教学重难点 1. 重点：理解狮子的象征意义，培养学生的美术造型和色彩运用能力。 2. 难点：运用线条和色彩细致刻画狮子的形态特征，画出自己想象中的狮子大王。 三、教学过程 1. 导课 师：同学们，你们知道狮子是什么动物吗？它是怎样的？跟我们人类有什么相似之处又有什么不同呢？今天我们就一起来探索这位“狮子大王”的世界，并尝试把它画出来，看看谁能够画出自己心目中的狮子大王。 2. 知识讲解 师：首先，我们来了解一下狮子的基本特征。狮子是一种大型猫科动物，被誉为“草原之王”，它的体形健壮，肌肉丰满，毛发金黄。狮子的头部宽大，眼睛炯炯有神，牙齿锋利，爪子犀利，尾巴粗壮有力。这些都是狮子王霸气和威严的象征。其次，狮子在文化中的象征意义，狮子常常被用来象征勇气、力量、威严和保护。例如，在各种文化中，狮子图案都被赋予了特殊的含义和故事。这是我们今天创作的画作的重要灵感来源。 3. 范画演示 师：接下来，老师给大家演示一下如何画一幅狮子大王的画作。首先，用铅笔勾画出一个狮子的外形轮廓，注意头、身、腿、尾巴和五官的形状和比例关系。然后，用毛笔蘸取浓墨，勾勒出狮子的毛发和纹理，注意笔触的掌握和形象的刻画。最后，用鲜艳的色彩填充狮子的皮毛和五官，注意色彩的搭配和运用。在这个过程中，同学们可以根据自己的创造力和想象力，尝试画出自己心目中的狮子大王，展现出自己的个性和理解。 4. 学生实践 师：现在，让我们开始创作自己的狮子大王画作吧。记得，每个人都必须在今天的作品中展现出自己对于狮子大王的独特理解和想象，同时也注意绘画的细节和色彩的运用，以便画出最完美的狮子大王画作。 5. 展示评价 师：所有的作品都已经完成了，每个作品都非常精彩，展现了同学们的想象力和创意。今天我们学习的重点是狮子的基本特征和绘画细节的把握，同时也尝试通过画作表现狮子大王的威武霸气和聪明才智。 师生交流总结，评价作品。 学科网（北京）股份有限公司 $$