3.1 危险废弃物的起源与危害(课件)-《化学实验室安全教程》同步教学(化学工业出版社)

2024-01-09
| 8页
| 64人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

3.1 危险废弃物 的起源与危害 3.1.3 危险废弃物的起源 3.1.4 危险废弃物的界定 3.1.1 危险废弃物的特性 3.1.2 危险废弃物的鉴别 3.1.5 危险废弃物的危害 2 美国拉夫运河事件:19世纪90年代,一个名叫威廉.拉夫的美国人来到纽约州,出资修建一条连接尼亚拉加河上下游的运河,后来变成市政当局和驻军倾倒废弃物的垃圾场。 1947年,胡克化学公司买下该运河及运河两岸各70步宽的土地,作为倾倒化学废弃物的场所,导致当地大量孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫、直肠出血等病症。1980年12月11日,美国国会通过了著名的《综合环境反应、赔偿和责任法》,确定胡克电化学公司和纽约州政府为加害方,赔偿受害居民经济损失和健康损失费30亿美元。 美国拉夫运河事件是最早的危险废弃物典型案例,催生了具有划时代意义的《超级基金法》,其最重要的条款之一,针对责任方建立“严格、连带和具有追溯力”的法律责任。 3.1.1 危险废弃物的起源 3.1.2 危险废弃物的界定 ①具有毒性、腐蚀性、易燃性、反应性或者感染性一种或者几种危险特性的; ②不排除具有危险特性,可能对生态环境或者人体健康造成有害影响,需要按照危险废物进行管理的。 (1) 危险废弃物的界定 实验室危险废弃物指学校、科研院所、检测单位及企业等单位的实验室,在进行科研、教学、检测等活动中产生的具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性和感染性等危险特性的废弃物。如:实验室废弃的试剂、沾染试剂的容器或包装物、废弃针头等。 (2) 实验室危险废弃物 ③对不明确是否具有危险特性的固体废物的鉴别给出明确指示:应当按照国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法予以认定。 3.2.2 危险废 弃物的界定 ①具有毒性、腐蚀性、易燃性、反应性或者感染性一种或者几种危险特性的。 ②不排除具有危险特性,可能对生态环境或者人体健康造成有害影响,需要按照危险废物进行管理的。 3.1.3 危险废弃物的危险特性 ③对未列入《国家危险废物名录》或根据危险废物鉴别标准无法鉴别,但可能对人体健康或生态环境造成有害影响的固体废物,由主管行政部门组织专家认定 。 3.2.4 危险废 弃物的鉴别 ①依据 2021年《 国家危险废物名录 》 判断,凡列入《名录》的,属于危险废物,不需要进行危险废物鉴别。 ②未列入《名录》的,按照GB5085.1-GB5085.7鉴别标准进行鉴别,凡是具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性等一种或一种以上危险特性的,属于危险废物。 危险废弃物的危害主要包括对人体健康的危害和对环境污染的危害。对人体健康的危害往往通过可燃性、腐蚀性、反应性、传染性、放射性及浸出毒性、急性毒性等表现出来,人接触后轻者受伤重者死亡。 3.1.5 危险 废弃物的危害 $$

资源预览图

3.1 危险废弃物的起源与危害(课件)-《化学实验室安全教程》同步教学(化学工业出版社)
1
3.1 危险废弃物的起源与危害(课件)-《化学实验室安全教程》同步教学(化学工业出版社)
2
3.1 危险废弃物的起源与危害(课件)-《化学实验室安全教程》同步教学(化学工业出版社)
3
3.1 危险废弃物的起源与危害(课件)-《化学实验室安全教程》同步教学(化学工业出版社)
4
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。