河南省南阳市方城县两校联考2023-2024学年八年级上学期1月月考道德与法治试题

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2024-01-09
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2023一2024学年度第一学期第三次学情分析 贴条形码区 八年级道德与法治 粥 题号 二 总分 分数 得分 一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分) 1,一位企业家说:“我不能卖不合格的产品给顾客,要提供优质服务,让顾客满意。我还要对 子女关心,对父母尽孝。”由此可以看出 ①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系②每个人都是社会这 : 张“大网”上的一个“结点” ③个人是社会的有机组成部分④在社会舞台上,每个人都 在扮演着相同的角色 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.某地正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家 园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民,就要把自 己融人社会,亲近社会。这就要求我们做到 毁 ①关注社会,了解社会②关注社会发展变化,积极投身于社会实践③热心帮助他人 ④想他人之所想,急他人之所急 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.马路上:行人、自行车、机动车各行其道;电影院:禁止喧哗,保持安静;农贸市场:买卖公 平,货真价实;考场上:诚信考试,公平竞争…材料说明了 ①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②有了良好的社 会秩序,社会才能正常运转③社会秩序是人们安居乐业的保证④遵守社会秩序是每 个公民法定的义务 A.①② B.①②③ C.①④ D.①②④ 4.在生活中,我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年 ) 羹 ①追求时尚②养成良好的行为习惯③塑造健康的人格④形成正确的价值观念 相 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ”D.②③④ 5.今年15岁的吕惠美是某县特殊教育学校八年级的学生,她心地善良、乐于助人。在学校, 她总是向需要帮助的同学伸出援手。这对我们养成亲社会行为的启迪是 ①要热心帮助他人②要在实践中发展和成就自己③要完善自己的个性,实现人生价 值④要积极参加社会实践活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活 的影响的是 A.百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道 B.打破传统人际交往的时空限制,使地球变“小” C.互联网大数据成为新发明、新服务的源泉 D.网络购物、交友、学新知,经济实惠又高效 入年级道德与法治第1页(共4页) 7.国家网信办集中整治自媒体乱象,处置“野史秘闻”等 9800多个自媒体账号,依法严管将成为常态。整治自媒 体乱象 ①要求自媒体账号运营者要珍惜权利,履行义务,积极 传播正能量②要求相关部门加大依法管网、依法治网 力度,维护人民群众权利③要求广大网民、媒体和社 会各界监督,举报违法媒体和不良信息④需要各界共 同维护网络传播秩序,营造风清气正、积极向上、健康有序的网络空间 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.在网络交往中,口是心非的现象比比皆是。据调查,48.6%的网友承认在网络上曾向朋友 撒谎,或用另一个身份去结交朋友。说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸 引朋友等。这说明 ①网络信息良莠不齐②网上出现了一些虚假的、不良的信息③通过网络可以结交更 多的朋友④网络改变了世界 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.进人中学后,我们会面对各种新的校规校纪。对此,下列说法不正确的是 A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束 B.校规校纪对遵守纪律的同学没什么作用 C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 10.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳 动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这告诉我 们 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你承担责任②我对他人负责, 他人也对我负责③每个人都应该具有责任感④我们享受的权利和承担的责任是完 全对等的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.小杨经常取笑同学的错误,对老师的建议视而不见,对长辈的关心爱搭不理。小杨的行 ①是不尊重人的表现②是个人自由,显示个性③没有做到以礼待人④不利于个人 的人际交往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人应彬彬 有礼,态度不能粗暴傲慢,不能出言不逊。这说明 ①礼貌待人是中华民族的传统美德②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来③不讲 礼貌有损国家和民族的形象④对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄 等方面 A.①23 B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 13.江西出台方案,提出

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