内容正文:
初一英语上学期Unit8第 1课时
一、导入新课
二、学习目标
1. 学习43页生词;
2. 完成教材43页活动;
3. 掌握43页词组;
4. 掌握词汇、句型用法;
三. 探究学习
知识点(一):学习新单词:
知识点(二):完成教材43页的活动.
知识点(三):掌握词组
1.你的生日
2.在5月2日
3.在6月3日
4.在1月5日
5.你爸爸的生日
6.在4月
知识点(四): 掌握词汇、句型的用法
1.month 译为_____. 词性_____ 复数形式_____twelve months ________ this month _____next month _______last month _____ every month _____
2.when是_____副词,译为______,引导特殊疑问句,其结构为:When +一般疑问句语序?用来询问 ______.When do you go to school? 译:______?
(l)你什么时候出生的? 译:______________?
(2)My birthday is May 2nd.(对划线部分提问)
(3)..When is one’s birthday? One’s birthday is + on+月日./It’s+ on+月日. 译:______________?____________.
(4) When is your birthday? My birthday is August 2nd
.译__
3. 年月日的表示法
(1)按月、日、年的顺序,“日”与“年”之间要加逗号,书写时“日”可以写成序数词的形式,也可以只写阿拉伯数字,读时,“日”一定要读作序数词。 February 1/1st,1998 译:_______ 读作:_______
(2)按“日、月、年”的顺序。“月”与“年”之间要加逗号,书写时“日”可以写成序数词的形式,也可以只写阿拉伯数字,读时,“日”一定要读作序数词.而且前面要加定冠词the。,1998年2月1日 译:_____ 读作:______
4.序数词的构成及用法
(1)one--_____ two--______ three--______
(2)第四到第十九的序数词一般在相应的基数词后加-th.
four--___five--_____eight--_____nine--_____twelve--____ sixteen--_______
(3)20,30等整十的序数词都是将相应的基数词词尾的“y”变为“ie”,再加上“th”. twenty--___ thirty--____ seventy--____
(4)序数词的缩略形式:阿拉伯数字 +序数词的最后两个字母。
first--___ second--___ third--_____ five--______
(5)序数词使用时前面要加定冠词the/形容词性物主代词、名词所有格等。
the first unit _______ my fifteenth birthday________Mary’s fifth birthday________
(6)a/an +序数词 表示在原有的基础上“又一个......再一个......”
He wants to do it a third time. 译:_____________
5..介词in, on和at 表示时间时的用法:
in+一段时间 in the morning/afternoon/evening/June/2013译为______
on+具体某一天(几月几日、星期几等)或具体某一天的上午,下午,晚上 on October 2nd _____ on Monday ______on Monday afternoon ___
at + 具体某一时刻 ___ 9:00____ the morning 译:_______noon 译______ night 译:_______
四、强化训练
(一) 基础训练
1.____ is ____ eighth month of a year.
2.January is ______(one) month of a year.
3.My birthday is _in___ December .
(1)划线提问
(2)一般疑问句
4.We play soccer ___ noon every day
(二)中考链接
1.Is ____(Jim) birthday May 2nd? Yes, ___ ___.
2.June 8th is his ______(twenty) birthday.
3.____(I)