内容正文:
初一英语上学期Unit7第 1课时
一、导入新课
二、学习目标
1.学习生词:p37
2.掌握10个词组:
3.掌握词汇的用法
4.学习用来询问价钱的句 型及答语:
How much is /are …..? It’s…. / They’are ………
三.探究学习
知识点(一):学习新单词:p37
Students read the new words
知识点(二):翻译词组
1.多少钱
2.这双袜子
3.这件T恤衫
4.七美元
5.我的短袜
6.他的裤子
7.那条短裤
8.汤姆的毛衣
9.我的新鞋
10.我姐姐的裙子
知识点(三): 掌握词汇的用法
1.sock , n,含义 _______
复数 ________
像socks,shoes,trousers,glass,shorts等都是成双成对的物品,
一般以复数形式出现,这类名词作主语时,
谓语动词一般用复数形式。若要表”一双,一副,一条”,时要用a pair of,
但是谓语动词要用单数形式。
eg. The pair of shoes _____ (be) new. The shorts _______ (be) mine.
. 2.dollar , n , 含义 _____, 复数 _____ 20美元 ___________
钱数无论多少,在句子做主语时, 谓语动词都要用单数形式。
类似用法还有:时间,距离.
5000 dollars ______ (be) quite a lot of money.
Five months _______ (be) quite a lot time.
3 .How much is the T-shirt ?
译:
How much 通常用来提问物品的 ______ ,意为 _______ ,
常构成句式: How much is /are + 物品? 其回答用:It’s/They’re + 价格。
eg:(1)你的毛衣多少钱? 30美元。____________________________
2)这条裤子多少钱? 10美元。
_________________________________
其同义句___________________________?
使用这一句型时,无论被询问的物品是单数还是复数,be动词都用is,其答语是 It’s……。
这台电脑多少钱?
(1) ________________________________?
(2) __________________________________?
How much 还可以问数量,结构如下:
How much + 不可数名词 + 一般疑问句?
How many + 可数名词复数 + 一般疑问句?
(5) 你每天喝多少牛奶?
___________________________________
(6) 你有多少个苹果?
____________________________________
四 强化训练
(一) 补全对话:
A: Can I help you ?
B: Yes, ______. I want a T-shirt .
A _____ ______ do you want ?
B: Blue.
A: Here you are.
B: _____ _____ is it ?
A: 30 dollars
B: I will take it._______ ____ _____.
A: You are welcome.
(二)翻译句子
1. 这件T恤衫多少钱? 七美元。
2、那双鞋多少钱?15元。
3、这顶帽子多少钱?( 2种 )
4 这双袜子20美元。(3种)
5 这三双鞋都是新的。
6、你每天喝多少牛奶?
7.Tom 有多少个篮球?
五 作业
初一英语上学期Unit7第 2课时
一、导入新课
二、学习目标
1.学习生词:p38
2.掌握8个词组:
3.掌握词汇的用法
4. 完成2a---2e
三.探究学习
知识点(一):学习新单词:p38
Students read the new words
知识点(二):翻译词组
1.一件大红夹克衫
2.那件小绿毛衣
3.一个女教师
4.五个男医生
5.看上去漂亮
6.看着我
7.一条裤子
8.两双袜子
知识点(三): 掌握词汇,句型的用法
1.woman , n含义 _____ , 复数 ________ ,
一个女人_________ 两个妇女 _________
许多女教师_____________