第3课 中古时期的欧洲（课后分层练）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

第3课 中古时期的欧洲 固基培优阶梯训练题 目录 第一阶 教材必备知识精炼——基础通关 第二阶 易错易混疑难集训——期中期末通关 1、下列选项中，对下图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A.无论大小封建主都是国王的直接附庸 B.小封建主通过服劳役方式向国王效忠 C.大小封建主之间构成领主与附庸关系 D.各阶层相互之间没有严格的等级限制 2、中古时期，西欧封建国王只不过是贵族中的一员，与其他贵族相比，没有多少特权，其经济收入主要来自王室领地。10世纪时的法国国王如果离开自己的领地，就有可能遭到其他贵族的抢劫和袭击。这反映出当时( ) A.封君封臣制度趋于瓦解 B.西欧民族国家逐渐形成 C.天主教会控制世俗世界 D.国王仅是名义上的最高统治者 3、“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了( ) A.庄园大体上是一个开放式的经济实体 B.庄园是一个以商品经济为主的经济实体 C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体 D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体 4、“国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是( ) A.封建领主彼此割据 B.森严的等级制度 C.君主集权专制 D.城市与领主分享权力 5、何炳松在《欧洲大历史》中说到：“中古时代无论何人均属于教会，正如今日无论何人均属于国家同。无论何人，不得叛离否则以大逆不道论。盖教会实无异于国家。中古教会不但执行国家之职务而且有国家之组织。”对上述材料理解最准确的是( ) A.中古时期的教会就是国家 B.中古时期的教会控制着人们的精神生活 C.教会在中古西欧举足轻重 D.教会是一定范围内的人群所形成的共同体形式 6、有观点认为，中世纪晚期西欧领地国家向税收国家转变的过程中，君主税权不断扩张而地方领主征税权逐渐衰落，围绕税收的政治实体和行政机构得以发展并表现为专门化的趋向，为近代国家形成奠定了制度基础。据此可知( ) A.君权强化促进近代国家形成 B.税权的转移强化了中央集权 C.农奴和自由农民向领主缴税 D.税收专门化瓦解了庄园经济 7、11～12世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是( ) A.阶级冲突日益尖锐 B.商品经济的发展 C.封建主加紧对市民的剥削 D.市民阶级的形成 8、《欧洲中世纪史》一书中提到：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”文中的变化包括( ) A.经济发展和城邦国家出现 B.城市兴起和市民阶层产生 C.文艺复兴和启蒙运动出现 D.教权削弱和宗教改革开始 9、《查士丁尼民法大全》中说∶“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是( ) A. 实现人人平等 B. 解放奴隶和隶农 C. 保护私有财产 D. 维护统治者利益 10、俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( ) A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭 C.拜占庭文明对俄罗斯的影响 D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 11、阅读材料，完成下列要求。 材料一 在欧洲(特别是西欧)，国王将土地分配给他的封臣，以换取对方的军役义务。而且土地分封可逐级地分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，这样的土地分封制形成一种金字塔式的社会等级结构。在典型的封建社会中，“我的附庸的附庸不一定是我的附庸”，高一层的封建主只对他的直接受封人发号施令。反过来，低一层的封建主(或农奴)只对他的直接封主有服从义务。因此，国王不一定能号令所有贵族(或全国“子民”)，大贵族也不能号令全体小贵族。封主与封臣的关系用契约形式确定，彼此间都有权利和义务。这种契约是一种双向契约，任何一方不履行义务，就违反了封建契约。当国王逆法律而行时，该国臣民可以抗拒国王，甚至可以参与发动对他的战争，并不由此而违背其效忠义务。 ——