第4单元（练习单）-【千里马】2023-2024学年二年级语文下册字词句段篇

预习单 彩色的梦 8 1.这篇课文是一首 (古诗诗歌)。 初读 2.这篇课文的作者是 课文 3.“彩色的梦”指的是( A.一个美好的梦 B.彩色的铅笔 4.按要求写一写。 (1)“梦”是上下结构的字，像这样的字还有： (2)“精”换个偏旁形成一个新字为： 可以组词 生字 ( )。 新词 (3)“肉”字是 结构，读音为 5.抄写下面的词语。 彩色 苹果 精灵 一般 梦想 6.用下列加点的字仿写一句话。 句子 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 积累 熟读 7.我有感情地朗读了☆☆☆☆☆遍诗歌。 课文 8.这首诗歌共有( )节。 百度 含“梦”字的成语： 资料 如梦初醒 黄粱美梦 白日做梦 浮生若梦 恍然如梦 袋 梦幻泡影 夜长梦多 庄周梦蝶 南柯一梦 梦寐以求 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·23. 综习单 逸随堂训练参 一、在加点字的正确读音下画“ 盒子(h6 he) 聊天(liao niao) 草坪(pin ping) 葱郁(yù you) 烟囱(cong chong) 叮咛(nin ning) 二、读拼音，写词语。 cisè meng xiang sēnlin la shou jing ling 三、比一比，再组词。 结( 苹( 般( 洁() 坪() 船( 四、根据提示仔细观察，猜一猜下列词语的意思。（填序号） 1,根据偏旁：蹦跳( )①用脚跳跃。②用手制作东西。 2.结合右图：葱郁( )①香气浓郁。②青翠茂盛。 五、阅读课文片段，完成练习。 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了：大朵的野花，红了；大片的天空， 蓝了，蓝—得一一透—明！ 1.诗中表示颜色的词有： 和 2.脚尖滑过了哪些地方？用“O”圈出相关的词语。 3.仿照画“”的句子，写一写。 大块的棉花， 4.我们朗读“蓝—得一透—明！”的时候，要( )。 ①将破折号前面的字音稍微拖长 ②读得一字一顿 ·24· 千里马·字词句段篇·二年级下册 预习单 9 枫树上的喜鹊 1.课文中描写了我观察和联想到的喜鹊阿姨在教喜鹊弟弟学 初读 ( )(多选)。 课文 A.拼音字母 B.跳舞 C.唱歌 D.做游戏 E.捉小虫 2.读一读，连一连。 an dù dǒng cheng bi gang 生字 蔽 撑 冈 案 懂 渡 新词 3.查一查，下面词语的词义，再用加点的词语写一句话。 渡口 遮蔽 看望 称呼 4.用“”画出喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话。想一想，他们还会讨 论其他什么问题？ 句子 积累 5.找出文中的一句比喻句，用“”画出来。 熟读 6.我有感情地朗读了☆☆☆☆☆遍课文。 课文 百度 表示鸟的叫声的词语： 资料 叽叽喳喳 唧唧 咕咕 布谷 啾啾 袋 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·25· 综习单 逸随堂训练参 一、把下列汉字的读音补充完整。 eng g d 0 撑 冈 懂 拼 荫 蔽 二、读拼音，写词语。 yu sǎn fang bian you xi yi mǔ jiao shu 三、写笔顺并组词。 1.“伞”共有( )画，第3画是( ),组词( 2.“姨”共有( )画，第7画是( ),组词( 3.“母”共有( )画，第3画是( ),组词( 四、用加点的词语写一句话。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做 游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 五、根据课文内容完成练习。 1.“我”称喜鹊妈妈为 称小喜鹊为 体现了“我”对喜鹊 一家的 之情。 2.课文中反复说“我喜欢”，“我”喜欢什么？( )(多选) ①渡口旁的枫树 ②升起的太阳 ③喜鹊窝里的小喜鹊 ④枫树上的喜鹊窝 ⑤站在枫树下抬头看喜鹊窝 .26· 千里马·字词句段篇·二年级下册 预习单 10 沙滩上的童话 1.童话故事是我们最喜欢的故事，这篇课文的童话故事发生在 初读 上。 课文 2.我们欢呼着救出的公主是( A.妈妈 B.国王的女儿 3.查字典，写出下列生字的所有读音。 量 生字 4.抄写下面的词语。 新词 周围 合力 火药 补充 5.用“”画出体现孩子们善良、勇敢的优秀品质的句子。 句子 6.摘抄文中你认为优美的句段。 积累 7.我有感情地朗读了☆☆☆☆☆遍课文。 熟读 课文 8孩子们编织的童话故事反映了他们怎样的性格特点？ 沙雕节1999年举办的首届中国舟山国际沙雕节 百度 开创了我国沙雕艺术和沙雕旅游活动的先河，也 资料 是从那时候起，舟山逐渐走出了传统的旅游资源 袋 开发模式，在思想观念上有了新的突破。 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·27· 综习单 《随堂训练参 一、在加点字的正确读音下画“ 凶狠(xong xiong)】 赞美(zàn zhan 插花(cd cha) 商议(sang shang) 轰炸(hon hong) 量体温(liang liang) 二、读