第2单元（练习单）-【千里马】2023-2024学年二年级语文下册字词句段篇

预习单 5 雷锋叔叔，你在哪里 1.课文一共有 节。 初读 2.课本中的插图是课文中心内容的情景再现，你看到插图时，你能想 课文 到的是： 3.查字典，写出下列字的所有读音。 曾 乘 生字 新词 4.查工具书，理解下列词语的词义，再选择一个词写一句话。 泥泞 晶莹 寻觅 造句： 5,文中第一小节里出现了 次“你在哪里”，这样写，表达了 句子 “我们”对雷锋叔叔的怀念，以及 雷锋叔叔的迫切 积累 心情。 6.有感情地朗读课文。 熟读 示例：乘着/温暖的春风，我们/四处寻觅。啊，终于找到了一哪 课文 里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 7.我有感情地读了☆☆☆☆☆遍课文。 百度 “向雷锋同志学习。”这7个字的行草潇洒 资料 苍劲，是毛泽东在1963年3月的题词，号召全 袋 国人民学习雷锋的共产主义精神品质。 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·9. 综习单 《随堂训练参 一、下列加点字读音完全正确的一项是( )。 ①赠经(cng) 花瓣(biàn) ②泥泞(Iing) 顺路(shùn) ③荆棘(jing) 晶莹(yin) ④踏步(tà) 需要(x0) 二、读拼音，写词语。 lei feng zuo tian màoy iú xig wan qu bei bao sǎshui wen nuan 三、根据课文内容连一连。 长长的 细雨 背着 小路 迷路的 小溪 顺着 春风 蒙蒙的 孩子 乘着 大娘 四、阅读课文片段，完成练习。 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧， 那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 1,结合语境，我猜测加点词语“年迈”的意思是 2.读完文段，我仿佛看到了这样的画面： (谁)背着年迈的大娘， 走在长满荆棘的 ,一滴滴 流下来。 ·10. 千里马·字词句段篇·二年级下册 预习单 6千人糕 1.千人糕是需要 人才能做成的糕。 初读 2.由千人糕，我想起了其他一些糕点： 等，也应该 课文 是千人糕的一种了。 3.查字典。 “的”字有三种读音，分别是： 生字 在本文中应该读： 新词 4.照样子，写一写。 尝了尝 5.文中爸爸的话有许多句，我印象最深的一句是： 句子 6.摘抄并积累文中关于劳动的句子。 积累 7.课本中的插图是课文中心内容的情景再现，你看到插图时，你能想 熟读 到的是( ) 课文 A.食物的来之不易 B.一千个人在做米糕 百度 爱惜粮食的名言： 资料 黄金本无种，出自勤俭家。 袋 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·11 综习单 《随堂训练参 一、在加点字的正确读音下画“ 1.蔗糖(zèzhè) 熬过(0 ǎo) 应该(ying ying) 2.小芳的(ded)字写得的(dedi)确很工整。 二、读拼音，写词语。 zhuo zi wei dao mai cai gan tian lao dong 三、选词填空，我最棒！ 好奇 惊奇 1.我的( )心终于控制不住了！ 2.看到这幅杰作，我( )地瞪大了眼睛。 特别 特殊 3.难道它的味道很( )吗？ 4.如果没有( )情况，明天八点我准时到校。 四、根据课文内容完成练习。 1.米糕要经过哪些劳动才能摆在我们面前？请给下列劳动过程排序。 (填序号) ( )大米磨成粉再加糖做成米糕。 ( )由工人包装、送货、销售。 ( )稻子加工成米：甘蔗汁、甜菜汁熬成糖。 ( )有种子、农具、肥料、水…才能种出稻子、甘蔗、甜菜。 2.知道了千人糕的制作过程之后，我不禁想起了两句诗：( ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ②春种一粒粟，秋收万颗子。 ·12· 千里马·字词句段篇·二年级下册 预习单 7一匹出色的马 1.“一匹出色的马”中的“马”在文中指的是： 初读 2.读课文的时候给课文标上自然段的序号。课文一共有( )个 课文 自然段。 3.换个部首变成新字，再组词。 郊 异 生字 跨 ( 新词 4.照样子，写一写。 蹦蹦跳跳(AABB式)》 5.文中有几处描写景物的句子： 句子 积累 6.文中的插图是课文中心内容的情景再现，你看到插图时，你能想到 熟读 的是( 课文 A.妹妹折柳枝玩 B.妹妹骑着“马”回家 描写儿童的诗句： 百度 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。一[宋]杨万里《宿新市徐公店》 资料 袋 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 —[唐]胡令能《小儿垂钓》 千里马·字词句段篇·二年级下册 ·13. 缘习单 逸随堂训练参 一、选出加点字读音有误的一项。（填序号） 1.①郊外(jiao) ②泛起(fàn) ③葱绿(chong) 2.①柔软(ruǎn) ②地毯(zhan) ③异常(y) 二、读拼音，写词语。 bo wen jing se yao qiu lian lian bùshě 三、填量词。 一( ）马