第2单元 第3节 细胞怎样构成生物体-【中考123】2024中考全程复习测试卷生物（绥化市专版）

第二单元生物体的结构层次 中春123 第三节 细胞怎样构成生物体 基础集训 [答案P4] ⊙命题点1细胞的生长、分裂和分化 1.(2023·龙东地区模拟)细胞分裂过程中， 的变化最为明显。 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.染色体 2.(2021·大庆)一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成 A.一个子细胞，染色体数目不变 B.两个子细胞，染色体数目不变 C.一个子细胞，染色体数目藏少 D.两个子细胞，染色体数目减少 3.(2023·牡丹江模拟)一个细胞连续分裂两次后，细胞的数量为 A.2 B.4 C.6 D.8 4.(2021·龙东地区)图中代表细胞分化过程的是 A.a过程 B.b过程 C.c过程 D.d过程 ⊙命题点2动、植物体的结构层次 5.(2022·齐齐哈尔)关于人体结构层次描述正确的是 A.细胞→器官→系统→组织→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体 C.系统→器官→组织→细胞→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体 6.(2022·牡丹江)下列属于人体基本组织的是 A.保护组织 B.输导组织 C.结缔组织 D.营养组织 7.(2023·绥化)在动物体结构层次中，人体的“胃”属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8.(2022·牡丹江)冷箭竹与大熊猫相比，不具有的结构层次是 ( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.(2023·齐齐哈尔)吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝 络”、橘肉分别对应的主要组织是 ( A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、机械组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、结缔组织 10.(2022·大庆)下列选项不属于植物组织的是 A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.结缔组织 -13- 11.(2023·牡丹江模拟)下列结构属于器官层次的是 A.一个黄瓜的果肉细胞 B.一片黄瓜叶的表皮 C.一片黄瓜叶 D.一棵黄瓜苗 12.(2023·绥化)一棵油菜植株有六大器官，下列选项中属于生殖器官的是 A.花 B.根 C.茎 D.叶 13.(2021·龙东地区)炎热的夏季，绿豆常作为解暑的最佳食材，绿豆在植物体结构层次上属于( A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 14.(2023·牡丹江)下列有关生物体的结构层次叙述正确的是 A.生物通过细胞分化增加细胞数目 B.人体的结构层次：细胞→组织→器官一→人体 C.绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体 D.草履虫身体只由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能 ⊙命题点3单细胞生物 15.(2021·牡丹江)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。下列属于单细胞生物的是 A.涡虫 B.水绵 C.酵母菌 D.葫芦藓 16.(2023·龙东地区模拟)下列能进行光合作用的单细胞生物是 A.酵母菌 B.衣藻 C.草履虫 D.大肠杆菌 17.(2022·绥化)当草履虫生长到一定大小时，产生新个体的方式是 A.通过出芽产生 B.通过分裂产生 C.通过孢子产生 D.通过受精卵产生 18.(2023·牡丹江模拟)下列关于草履虫的叙述正确的是 ( A.不含有细胞核 B.由一个细胞构成 C.不能自由运动 D.能引发疟疾 19.(2023·齐齐哈尔模拟)在显微镜下观察草履虫，发现它会游动，使草履虫运动的结构是 A.表膜 B.伪足 C.纤毛 D.鞭毛 中考集训 [答案P4] 满分：100分 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）】 1.(2023·北京)正常情况下，人体细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成多种类型细胞的过程 称为 A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞衰老 2.(2023·广西壮族自治区)骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞。如 图所示，图中表示细胞分化的是 0.00 血小板 0①. 白细胞 红细胞 A.① B.② C.3 D.④ -14 第二单元生物体的结构层次 3.(2021·邵阳)下列图示①~⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正 确的是 () ① ② ③ ④ ⑤ A.⑤-→①→③→④→② B.②→④→③+①→⑤ C.②-→①→④→③→⑤ D.①→②→③→④→⑤ 4.新考法(2023·潍坊)研究人员发现“人的视网膜上存在干细胞”，对该干细胞培养的过程如图所示， 下列说法正确的是 () 上皮细胞 视网膜 神经元 +08 干细胞 脂肪细胞 。及骨细胞 A.视网膜上细胞的形态、结构和功能都相同 B.该干细胞是未分化细胞，可分化为人体各种细胞 C.图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D.该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 5.(2023·重庆)重庆雪宝山自然保护区建