第18单元 和谐与梦想-【中考123】2024中考全程复习测试卷道德与法治(绥化市专版)

2024-03-04
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中春123 第十八单元 和谐与梦想 基础集训 [答案P14] ⑥命题点58 民族团结 1.(2022·牡丹江)西藏和平解放70余年来,创造了“短短几十年、跨越上千年”的人间奇迹。这主要得 益于 () A.基层群众自治制度 B.民族区域自治制度 C.社情民意反映制度 D.社会听证制度 2.(2021·绥化)新中国成立后,我国处理民族关系的方针是 A.平等、团结、共同繁荣 B.互助、和谐、发展 C.互利、交流、团结 D.互助、友爱、平等 3.(2021·大庆)我国的社会主义民族关系是 A.平等团结互助和谐 B.民族区域自治制度 C.大杂居、小聚居、相互交错 D.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 4.我国各民族的人口分布格局不包括 A.大杂居 B.小聚居 C.交错居住 D.大混居 ⑥命题点59祖国统一 5.(2023·绥化)解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式是 A.加强两岸教育交流 B.坚决反对“台独” C.两岸实现“三通” D.“和平统一、一国两制” 6.(2021·龙东地区)下列关于“一国两制”的认识不正确的是 A.“一国”是实行“两制”的前提和基础 B.“一个国家,两种制度”,简称“一国两制” C.“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 D.“一国”从属于“两制” 7.(2022·龙东地区)在纪念辛亥革命110周年大会讲话中,习近平总书记强调:“以和平方式实现祖国 统一,最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。”两岸关系的政治基础是 A.“一国两制” B.武力统一 C.一个中国原则 D.高度自治 -85— ⑥命题点60中国梦 8.(2022·绥化)近代以来中华民族最伟大的梦想是 A.实现中华民族伟大复兴 B.全面脱贫 C.建成小康社会 D.建成文化强国 9.(2023·牡丹江)小明在学习《共圆中国梦》一课时,画了一个知识结构图,请你帮他补充完整。 “五位一体”总体布局 经济建设 或治建设 文化建设 建设 生态文明建设 A.法治 B.民主 C.社会 D.和谐 10.(2021·无锡)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是 A.中国特色共产主义道路 B.中国特色封建主义道路 C.中国特色资本主义道路 D.中国特色社会主义道路 何命题点61自信的中国人 11.(2023·龙东地区模拟)下列不属于中国自信、民族自信的根本所在的是 A.形成了中国特色社会主义理论体系 B.确立了中国特色社会主义制度 C.发展了中国特色社会主义文化 D.坚持了改革创新精神 12.(2022·大庆)经过全党全国各族人民持续奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大 地上全面建成了小康社会,增强了我们的民族自豪感和自信心。下列关于自信的中国人,观点不正 确的是 () A.自信的中国人对国家有认同 B.自信的中国人对文化有底气 C.自信的中国人对发展有信心 D.自信的中国人可以战胜一切困难 中考集训 [答案P14] 满分:100分 一、单项选择题(每小题4分,共48分)】 1.(2023·抚颇)在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上向第二个百 年奋斗目标进军。第二个百年奋斗目标是 ( A.实现中华民族伟大复兴 B.建成世界上最大的发达国家 C.基本实现社会主义现代化 D.全面建成社会主义现代化强国 -86 第十八单元和谐与梦想 2.中华民族的最高利益是 A.加强和巩固民族团结,维护祖国统一 B.追求共同发展和共同富裕 C.逐步缩小发展差距 D.增强民族地区自我发展能力 3.人民幸福之基、社会和谐之本是 ( A.民生 B.教育 C.法治 D.公平 4.(2021·绥化)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分,世界上只有一个中国,大 陆和台湾同属一个中国,解决台湾问题的基本方针是 () A.一个中国原则 B.“和平统一、一国两制 C.高度自治方针 D.坚持“九二共识”、反对“台独” 5.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。下列说法中你不赞同的是 A.实现中华民族伟大复兴,我们称之为“中国梦” B.青少年还小,中国梦离我们很遥远 C.少年梦不应止于心动,更应付诸行动 D.青少年要怀揣梦想,敢于追梦 6.(2023·北京)增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路不包括 A.加快民族地区经济社会文化发展 B.逐步缩小发展差距 C.促进民族地区共同繁荣 D.坚持一个中国原则 7.(2021·齐齐哈尔)保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须贯彻的方针不包括 A.“一国两制” B.“港人治港” C.“澳人治澳” D.完全自治 8.(2022·宜典)进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想不包括 A.习近平新时代中国特色社会主义思想 B.马克思列宁主义 C.“三个代表”重要思想、可持续发展 D

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