第14单元 崇尚法治精神-【中考123】2024中考全程复习测试卷道德与法治(绥化市专版)

2024-02-01
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中春123 第十四单元 崇尚法治精神 基础集训 [答案P11] ⑥命题点45自由平等 1.(2023·绥化模拟)火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶:车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通 行。这启示我们 () A.无法治不自由 B.有规则无自由 C.自由是没有限制的 D.自由就是无拘无束 2.(2022·齐齐哈尔)我国积极采取措施为残疾人日常生活、考试、就业、医疗康复等多方面打造无障碍 环境。对此理解正确的是 A.同等情况同等对待 B.践行平等就要反对特权 C.不同情况差别对待 D.践行平等就不受法律约束 3.(2021·大庆)自由是珍贵的。珍视自由,我们应该 ( A.珍惜宪法和法律赋予我们的权利 B.积极维护他人的所有利益 C.摆脱限制,无拘无束 D.树立守法可耻、违法光荣的法治意识 4.(2023·大庆模拟)践行平等的要求不包括 A.践行平等,就要反对特权 B.践行平等,就要平等对待他人的合法权利 C.践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 D.践行平等,就要实现人与人之间的完全平等 5.(2023·大庆模拟)下列抵制不平等行为的做法不正确的是 A.据理力争 B.依法维权 C.听之任之 D.冷静对待 -61 ⑥命题点46公平正义 6.(2023·绥化模拟)公平能保证个人应得的利益,这说明公平是 A.社会稳定和进步的重要基础 B.个人生存和发展的重要保障 C.个人生存和发展的唯一保障 D.国家兴旺发达的坚强支撑 7.(2022·绥化)追求正义是社会生活的一个重要主题。下列选项中,属于非正义行为的是 A.扶危济困 B.见义“智”为 C.遵纪守法 D.恃强凌弱 8.(2021·绥化)公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是 A.司法 B.规则 C.道德 D.制度 9.(2021·大庆)在现实生活中,当我们遇到不公平的行为时,我们应该 A.忍气吞声,听之任之 B.坚守原则立场,敢于对不公平说“不” C.用武力手段进行打击报复 D.采用合理合法方式,谋求绝对的公平 10.(2023·大庆模拟)司法机关实现司法正义不应 A.以人情为依据,以道德为准绳 B.严格遵循诉讼程序,平等对待当事人 C.确保司法过程和结果合法、公正 D.依法独立公正行使司法权 11.(2022·海南改编)班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报,小兰负责“践行平等”板块内容的 编写。以下她搜集的素材适合入选的是 ( A.公务员面向社会公开招聘 B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 中考集训 [答案PI1] 满分:100分 一、单项选择题(每小题4分,共48分)】 1.(2022·河她)2022年6月7日,央视新闻报道:今年高考,国家为8名盲人考生专门命制了盲人高考 试卷。这体现了 A.义务公平 B.机会公平 C.规则公平 D.利益公平 -62 第十四单元崇尚法治精神 2.(2021·兴安盟)下列关于自由与法治的关系说法不正确的是 A.法治与自由毫无关系 B.法治标定了自由的界限 C.法治是自由的保障 D.法治既规范自由又保障自由 3,男女同工同酬体现的平等的含义是 A.不同情况差别对待 B.法律地位上的绝对平等 C.同等情况同等对待 D.人格尊严上的相对平等 4.(2023·衡阳)下边漫画说明坚守公平需要 A.我们在生活中追求绝对的公平 B.我们站在自己的立场上,多得好处 C.在规定权利义务、分配社会资源时,公平地对待每个人 D.司法机关努力解决纠纷、化解矛盾 5.平等是人类的崇高理想。下列属于不平等现象的是 A.就业歧视 B.同工同酬 C.一次选举一人一票D.宗教信仰自由 6.自由在 上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 A.法律 B.原则 C.纪律 D.特权 7.(2023·连云港)好友发朋友圈:公交车上设置老弱病残孕专座,这符合平等的要求吗?你会留言 A.符合,这是法律赋予的特权 B.符合,不同情况可以差别对待 C.不符合,法律面前人人平等 D.不符合,同等情况要同等对待 8.人类追求的永恒日标、法治社会的核心价值是 A.自由平等 B.公平正义 C.诚信友善 D.全民守法 9.(2023·衡阳)“理国要道,在于公平正直”。维护社会公平正义,人人有责。我们青少年应该( A.公正司法 B.依法制裁违法犯罪分子 C.以公平之心为人处世 D.奋不顾身地见义勇为 —63 道德与法治·精练本 见此图标8服微信/抖音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 10.(2023·齐齐哈尔)2022年全国两会上,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度 关注妇女、儿童、老人等重要群体,以大量具体的司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得 见的公平正义。

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