第五单元单元知识要览-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文全程时习测试卷（统编版）河南专版

⑦八年级语文·下册 第五单元 ⊙知识梳理)>字音字形 知暝点)易读错的字 推搡(sang) 委时(shà) 驰骋(chěng) 腈纶(ing) 虔诚(qidn) 蠕动(ru) 懈怠(dai) 蜿蜒(wan) 演绎(y) 要日(yi) 陡峭(qiào) 隧道(sui) 俯瞰(kan) 巉峻(chdn) 穹顶(qiong) 寒噤(jin) 皑皑(i) 缭绕(Iido) 妩媚(w心) 颠簸(bǒ) 沟壑(he) 打隔(gé)》 矗立(chù) 怒不可遏（è） 拾级而上(she) 如硬点常考多音字 动广n 劲头 觉/ue 警觉 铺/Pd 铺展 Ujing 劲敌 Ljiao 睡觉 lpu 当铺 条/yun 晕厥 拾级 裳chang霓袋 yùn 晕车 拾/she shi 拾掇 1 shang衣裳 zhā扎堆 模 mu 模样 ping屏风 扎 zha m6 挣扎 屏bing 屏退 模范 包扎 bing 屏营 轧份。 碾轧/倾轧 轧钢/出轧 知瞑点易混淆、易写错的字 演绎/翻译 浮躁/燥热 告诫/戒备 驰骋/松弛 砾石/闪烁 蠕动/儒家/妇孺 聘请/驰骋/娉婷 打旋/漩涡/旅游 棱角陵墓/凌厉 寒噤/禁止/衣襟 映照/快快不乐 震耳欲聋/振聋发聩 怒不可遏/揭竿而起 川流不息/穿针引线 风云变幻/换位思考 纷至沓来/马踏飞燕 自眩神迷/自炫其能 名副其实/幅员辽阔 历历在目/力挽狂澜/雷厉风行 ⊙知识梳理)>词语的理解与运用 如织点词义理解 1.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点 2.名副其实：名称或名声与实际相符合。也说名符其实。 3.风云变幻：比喻局势动荡不定，复杂多变。 4.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断 5.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 6.瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 7.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 知织点词语辨析 历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚的。【例：它视野宽阔，叙事从容，片中展 现的自然秘境，历历在目。】 记忆犹新：保存在脑子里的过去事物的印象还很清楚，像刚刚发生一样。【例：这一幕 永远定格在我的记忆中，即使大半年过去了，依然记忆犹新。】 18 八年级语文·下册回 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。【例：在距离事故现场大约三公里的地方 可以听到震耳欲聋的爆炸声。】 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 【例：中国青年不做时代的旁观者，民族危亡之际，“匡扶有吾在”的誓言振 聋发聩。】 接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。强调一个接着一个。【例：深圳将加 决推动体育事业和体育产业高质量发展，品牌赛事、全民健身活动接踵而至。】 络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。强调连续，不停止。【例：在莫斯 科动物园，前来观赏大熊猫“如意”和“丁丁”的游客络绎不绝。】 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。强调“纷纷”，数量多，不间断。【例：参天巨 树底下，游客三五成群，欢声笑语，一波接一波纷至沓来。】 ①知识梳理)>补白知识 知跟点搭配不当 1.主谓搭配不当 例：班主任一走进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（把“眼睛”改为“目光”） 2.动宾搭配不当 例：心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 (将“水平”改为“能力”)】 3.主宾搭配不当 例：春节民俗已成为华人世界最具代表性的文化符号，也是促进民族文化认同的重 要节日。（将“节日”改为“习俗”） 4.定状补等修饰成分与中心语搭配不当 例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 (将“强烈”改为“有力”) ①知识毓理>>文学文化常识 知跟点)文学文化常识 1.梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。 2.马丽华，当代女作家。著有《雪域文化与西藏文学》《走过西藏》《老拉萨一圣城暮 色》等。 3.马克·吐温，美国作家、演说家。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历 险记》《汤姆·索亚历险记》等。 4.阿来，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻的获奖者，四川省作协主席，兼任中国 作协第八届全国委员会主席团委员。 5.游记是一种常见的文学体裁，是散文的一种，他的内容非常广泛，如山川景物、名胜 古迹、风土人情、社会生活等；它的写法自由，风格多样。 19