2024届高三生物一轮复习课件5.4 自由组合定律的发现及应用

2024-01-09
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内容正文:

1 第1讲 孟德尔 豌豆杂交实验(二) 1 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 英国有位美貌风流的女演员,写信向大文豪萧伯纳求婚:“因为你是个天才,我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话,咱们后代有你的智慧和我的美貌,那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说:“你的想象很是美妙,可是,假如生下的孩子外貌像我,而智慧像你,那又该怎么办呢? 情景导入 为什么院子里只要是黄色豌豆都是饱满的圆粒,只要是绿色豌豆都是干瘪的皱粒? 控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间有必然的联系吗? 两对相对性状的杂交实验 观察现象 F2 个体数: 315 108 101 32 F1 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 绿色皱粒 P 黄色圆粒 不论正交、反交 1.黄色和圆粒为显性性状 2.F2出现新的性状组合 3.F2 中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 = 9 : 3 : 3 : 1 F2中绿色圆粒、黄色皱粒不同于亲本,为重组性状 ⊗ 比 例 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 观察现象 F2 个体数: 315 108 101 32 F1 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 绿色皱粒 P 黄色圆粒 不论正交、反交 ⊗ 比 例 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 对每一对相对性状单独进行分析 315+108=423 { 圆粒种子 皱粒种子 { 黄色种子 绿色种子 圆粒∶皱粒 ≈ 黄色∶绿色 ≈ 101+32=133 315+101=416 108+32=140 形状 颜色 3∶1 3∶1 思考:这与一对相对性状杂交实验中F2的3:1的数量有什么联系? 每一对相对性状的传递规律遵循着分离定律。 观察现象 F2 个体数: 315 108 101 32 F1 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 绿色皱粒 P 黄色圆粒 不论正交、反交 ⊗ 比 例 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 性状之间发生重新组合 皱粒 黄色 圆粒 绿色 两对相对性状的遗传因子间是否也发生了组合? 两对相对性状都符合分离定律,但如何解释新性状的出现? 针对两对相对性状的实验, 孟德尔在原来四条实验的基础上, 又提出了一条假说。 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 假说 提出问题 作出假设 P F1 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 YyRr 受精作用 YYRR yyrr 配子 YR yr F1可能形成哪些配子? ①假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制。 提出问题 作出假设 ②F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,则F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1:1:1:1 提出问题 作出假设 Yy Rr YR yR Yr yr 自由 组合 分离 分离 P F1 黄色圆粒 YyRr 受精 YYRR yyrr 配子 YR yr 黄色圆粒 绿色皱粒 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 提出问题 作出假设 雌雄配子的结合方式: 表型_种 遗传因子组成_种 4x4=16 4 9 ③受精时,雌雄配子随机随机结合。 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 提出问题 作出假设 1 YYrr 2 yyRr 1 yyrr 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 1 YYRR 9/16 3/16 3/16 1/16 双显 单显 2 Yyrr 1 yyRR 双隐 F2中双显、单显、单隐各占多少比例? AB aB Ab ab F1配子 AB aB Ab ab AABB AaBB AABb AaBb aaBB AaBb AaBB AaBb aaBb AAbb Aabb aabb aaBb Aabb AABb AaBb F2 三角形: 表现型相同 双杂合子线 纯合子线 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 提出问题 作出假设 F2中能稳定遗传的个体 占总数的_ F2中能稳定遗传 的绿色圆粒占总数的_ F2绿色圆粒中, 能稳定遗传的占_ 1/4 1/16 1/3 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyR

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