2024届高三生物一轮复习课件4.1 细胞的增殖

问题探讨 思考:生物的生长为什么依靠增加细胞数量来长大呢?细胞为什么不能无限长大? 任务1 运用模型解释细胞不能无限长大的原因 问题探讨 2mm 2mm 2mm 4mm 4mm 4mm 8mm 8mm 8mm 表面积= mm2 体积= mm3 表面积= mm2 体积= mm3 表面积= mm2 体积= mm3 24 8 96 64 384 512 1.5 3 0.75 表面积/体积= 表面积/体积= 表面积/体积= 扩散效率= 葡萄糖扩散的体积 整个琼脂块的体积 问题探讨 减小 减小 结论: 物质在细胞中的扩散速率是一定的,假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后,向内扩散的深度为0.5mm。 2 4 8 比值 (扩散体积/总体积) 葡萄糖 扩散深度 (mm) 比值 (表面积/体积) 体积 (mm3) 表面积 (mm2) 边长 (mm) 58% 0.5 3:1 8 24 33% 0.5 1.5:1 64 96 18% 0.5 0.75:1 512 384 物质运输效率 相对表面积 细胞的表面积与体积之比随着细胞的增大而_; 物质扩散的体积与整个“细胞”的体积之比随着细胞的增大而_。 问题探讨 如图:在三个大小不同细胞中取相同体积(V)进行比较,R越大,S越小,其物质交换效率越低。 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小,细胞的物质运输的效率就越低。 问题探讨 观察电镜下的细胞图,思考是否还有其它因素影响细胞的长大? 细胞的核质比例限制了细胞的长大 思考:既然细胞越小,物质运输的效率就越高,细胞体积是不是越小越好? 不是,细胞中有众多的必需物质和细胞器,细胞太小,就没有足够的空间,细胞就不能进行相应的生命活动,发挥出相应的生理功能。 第1课时 细胞的增殖 第四章 细胞的生命历程 细胞增殖 细胞增殖 细胞分裂 生长、发育、繁殖、遗传 物质准备 细胞分裂 无丝分裂 细胞周期 细胞周期 中期 前期 后期 末期 子细胞 细胞周期 分裂期 间期 A B 分裂间期(A B) 分裂期 (B A) 细胞周期 (A A) (1)模型 连续分裂 下一次分裂完成 分裂间期 阶段 G1: 的合成,为 做准备 分裂间期 S: 。 G2:DNA复制结束,为 做准备, 合成有关的 。 分裂期: . RNA和蛋白质 DNA复制 DNA复制 细胞分裂 RNA和蛋白质 细胞分裂 2.3 细胞周期 分裂期因染色体高度螺旋化,故不能进行DNA分子的复制和转录. 某分裂时期所占时间比值越长,在显微镜下观察 到的细胞数量 ,所以显微镜视野中 期细胞最多。 越多 间 细胞周期 细胞周期 细胞周期4种常用表示方法 扇形图 直线图 坐标图 柱状图 a b c a 为一个细胞周期 a+b或c+d 为一个细胞周期 A G为一个 完整的细胞周期 A组细胞处于分G1期,B组细胞处于S期,C组细胞处于G2期和分裂期 1. 阅读课本第111页“细胞周期”相关知识,据表6-1 和图6-1,思考讨论回答相关问题。 判断下列细胞是否具有细胞周期,并写出理由。 ①根尖分生区细胞 ②成熟红细胞 是,可以连续分裂 否,成熟红细胞不能分裂 分化程度高的细胞不再分裂,故不具有细胞周期,如神经细胞、生殖细胞、口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞。 有一些细胞会暂时停止分裂,但仍能返回细胞周期,如肝、肾细胞、淋巴细胞。 有一些细胞会持续分裂,如造血干细胞,发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。 细胞周期 细胞周期 (1)在生物体内,细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况 a.根尖分生区细胞 b.根尖成熟区细胞 c.茎形成层细胞 d.芽生长点细胞 e.B细胞 f.记忆细胞 g.浆细胞 h.叶肉细胞 i.洋葱鳞片叶表皮细胞 ①持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、 (填字母,下同)等。 ②暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、 等。 ③永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、 等。 a、c、d e、f b、g、h、i 细胞周期 1.(2021 山东德州高三期末)某荧光染料能与DNA特异性结合并释放荧光,荧光强度和DNA含量成正比,流式细胞仪可根据荧光强度进行细胞计数。某研究小组用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞,一段时间后用流式细胞仪检测,检测结果最可能为( ) A 细胞周期 A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周