2024届高三生物一轮复习课件捕获光能的色素和结构及光合作用的原理

第5讲 捕获光能的色素和结构及 光合作用的原理 高中生物一轮复习 第三单元 01 捕获光能的色素 01 捕获光能的色素 植物中有时会出现白化苗。白化苗对植物的生长有什么影响 植物正常生长需要光能,而叶片中的色素可能与光能的捕获有关。 01 捕获光能的色素 (1)提取绿叶中的色素 ①提取原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 中。 ②步骤 取材:称取5 g新鲜绿叶,剪碎,放入研钵中。 研磨:加少许 ,再加入 10 mL无水乙醇,迅速、充分研磨。 无水乙醇 二氧化硅和碳酸钙 使研磨充分 防止色素破坏 溶解、提取色素 提取较多色素、防止溶剂挥发 01 捕获光能的色素 (1)提取绿叶中的色素 ②步骤 过滤:漏斗基部放一块 ,将研磨液 迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤 收集:用小试管收集 ,及时将试管口 用棉塞塞严 防止乙醇挥发和色素被氧化 单层尼龙布 色素滤液 过滤叶脉及 二氧化硅等 漏斗基部不能用滤纸,因为色素可吸附在滤纸上。 01 捕获光能的色素 分离色素的方法: 分离色素的方法是“纸层析法”。 层析法是利用待分离物质中不同组分的某些理化性质的差异而建立起来的一种分离技术。 01 捕获光能的色素 1. 实验原理 分离原理:各种色素在_中的_不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上的_,反之则慢。 层析液 溶解度 扩散更快 2.层析液的成分及注意事项? 层析液由苯、丙酮、石油醚按一定比例混合而成。 使用时应注意盖好盖子并避免洒出。层析过程应在通风处进行,结束时应用肥皂将手洗干净。 01 捕获光能的色素 (2)分离绿叶中的色素 ①分离原理:不同色素在层析液中的 不同,溶解度 的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。 ②步骤 制备滤纸条 剪角的目的:防止两侧色素扩散快,色素带不整齐 溶解度 高 剪滤纸条:将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于 试管长与直径的滤纸条,并在一端剪去两角。 铅笔画线:在距滤纸条去角的一端1 cm处用铅笔 画一条细的横线 铅笔线 01 捕获光能的色素 (2)分离绿叶中的色素 ②步骤 画滤液细线 分离绿叶中的色素:将适量的层析液倒入试管中,将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中,随后用棉塞塞紧试管口。 取滤液:用毛细吸管吸取少量滤液 画线:沿铅笔线均匀地画出一条细线 重复画线:待滤液干后,重复画细线1~2次 要求:细、齐、直。防止色素带重叠而影响分离效果 滤液 细线 目的:积累更多色素,使色素分离效果更明显。 滤液细线不能触及层析液,以防止色素溶解于层析液中而无法分离。 防止层析液挥发。 01 捕获光能的色素 (2)分离绿叶中的色素 ②步骤 观察并记录结果:滤纸条上出现4条色素带 胡萝卜素 最少 最高 最快 黄色 叶绿素a 蓝绿色 最多 叶绿素b 黄绿色 最低 最慢 01 捕获光能的色素 (4)实验出现异常现象的原因分析 异常现象 原因分析 收集到的滤液绿色过浅 ①未加 ,研磨不充分; ②使用放置数天的菠菜叶,滤液 太少; ③一次加入大量的无水乙醇,提取液浓度太低(正确做法:分次加入少量无水乙醇); ④未加 或加入过少,色素分子被破坏 二氧化硅 色素(叶绿素) 碳酸钙 滤纸条色素带重叠 ①滤液细线不直; ②滤液细线过粗 滤纸条无色素带 ①忘记画 ;②滤液细线接触到 ,且时间较长,色素全部溶解到层析液中 滤液细线 层析液 [归纳拓展] 01 捕获光能的色素 色素分离的其他方法: 01 捕获光能的色素 如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。应将滤液滴在a处还是b处?实验结果应会出现四个不同颜色的同心圆,最外层应是什么颜色? 【答案】 提示:a处;橙黄色 1.下列关于植物细胞中光合色素的说法,正确的是 A.光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B.Mg是构成叶绿素所必需的微量元素 C.叶绿素对绿光吸收最多,所以叶片呈绿色 D.用纸层析法分离色素时,含量多的色素在滤纸上扩散快 √ 突破 强化关键能力 Mg是构成叶绿素所必需的大量元素,B错误; 叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色,C错误; 用纸层析法分离色素时,溶解度高的色素在滤纸上扩散快,D错误。 1.(2020 江苏,6)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是 A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C.研磨时添加石英砂有助于色素提取 D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散 √ 典题演练•破解高考 1.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大,表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响,某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验,实验结果如下表。下列有关叙述错误的是( ) A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂 B.加入二氧化硅对叶绿素a