内容正文:
第二课 把握逻辑要义
1、 选择题
1.“逻辑”有多种含义。下列说法中,“逻辑”一词的含义相同的是 ( )
①你文章中的这几句话显然不合逻辑
②毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑
③正义终将战胜邪恶,这是社会发展的逻辑
④任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.形式逻辑是康德首先使用的一个术语,是人们认识世界和改造世界的必要工具,是人类认识发展到一定阶段后出现的思维方式。形式逻辑的核心任务是 ( )
A.把握从真前提推导出真结论的规律和规则
B.认识和把握从前提中推导出结论的真实性
C.检验非实践的认识,不轻信和盲从
D.把握和利用“规律”服务工具性学科
3.(天津模拟)爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍,不看不知道,一看吓一跳,原来有这么多的“逻辑”:形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑,还有科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。在这些五花八门的逻辑中,属于狭义逻辑学的是 ( )
A.形式逻辑
B.辩证逻辑
C.归纳逻辑
D.语言逻辑
4.(天津模拟)“所有股票都是有价格的。”“所有生物都是进化的。”“所有法律都是具有强制性的。”这三个判断 ( )
①所表达的思想内容是相同的
②在结构上是不同的
③具有相同的逻辑形式
④在结构上是相同的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(辽宁丹东期末)逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。以下认识正确的是 ( )
①逻辑形式和规律都是对生活实践的提炼和总结
②只要形式逻辑正确,就能指导实践取得成功
③如果形式逻辑正确,就能实现对事物的正确认识
④从形式结构看,形式结构正确,就能从真前提推出真结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2023山西太原模拟)当前,国际战略安全面临许多重大挑战,美国在核政策上大搞“双标”:一方面,在国际社会极力推行防核扩散战略,甚至不惜以莫须有的“大规模杀伤性武器”为由入侵伊拉克;另一方面,公然违反《不扩散核武器条约》,协助澳大利亚建立核潜艇部队,构成严重的核扩散风险。从逻辑思维角度看,“美式双标” ( )
①偷换概念,不符合同一律对思维的明确性要求
②骑墙居中,违背了排中律对思维的确定性要求
③融贯不一,背离了矛盾律对思维的一致性要求
④自相矛盾,其论调就是对客观实际的错误反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2023天津河东一模)在谈到明天的天气时,甲同学说:“明天肯定会下雨。”乙同学说:“明天肯定不会下雨。”下列对上述观点评论正确的是 ( )
A.按排中律要求,两个观点不能同真,必有一假
B.如果同时支持两个观点,则违反了逻辑思维的一致性要求
C.如果两个观点都不支持,则违反了逻辑思维的确定性要求
D.由甲观点中的“会下雨”到乙观点中的“不会下雨”属于偷换概念
8.(2023广东梅州一模)顾客问:“老板啊,怎么珍珠奶茶里没有珍珠呢?”材料中顾客的话( )
①违反了同一律的一致性要求
②犯了“偷换概念”的逻辑错误
③违反了同一律的确定性要求
④违反了排中律的明确性要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2023福建漳州二模)合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性和明确性要求的思维。下列表述中违反了思维确定性要求的是 ( )
①新闻标题:李晓霞能不能拿下这一局,是中国队战胜日本队的关键
②人物讲述:他出身贫困,在爱心人士的资助下,他后来考上了大学
③征婚启事:诚征30岁以下,品貌端正,大专以上学历的女性,婚史不限
④表彰大会:大会将表彰在新农村建设工作中的57个先进集体和先进工作者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2023湖南株洲一模)甲说:“所有的鸟都是会飞的。”乙说:“所有的鸟都不会飞。”丙说:“你们俩说得都对。”丁说:“你们俩说得都不对。”根据材料,以下判断正确的是 ( )
①丙的说法违反了排中律,犯了“两不可”的逻辑错误
选择性必修3 第一单元 树立科学思维观念
②丙的说法违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③丁的说法违反了排中律,犯了“两不可”的逻辑错