第三课领会科学思维（核心知识）-2024年高考政治一轮核心知识串讲与配套练习（统编版选择性必修1、2、3）

第三课 领会科学思维 科学思维的含义与特征 一、科学思维的含义 1. 科学思维的两个基本条件 任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 2. 内涵 （1） 这里所说的科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 （2） 科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主管臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 （3） 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 二、科学思维的特征 特征 阐释 追求认识的客观性 科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 结果具有可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 特别提醒：思维的结果具有预见性，但预见是否正确，需要经过实践的检验。实践是检验认识的真理性的唯一标准。 学习科学思维的意义 一、学习科学思维的思维素养意义 1．学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 2．学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。 3．学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 二、学习科学思维的思想政治意义 1．学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 2．学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 全面理解学习科学思维的意义 角度 阐释 思维 素养 意义 捍卫 真理 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习理论知识，我们可以更好地担当起维护真理的职责。 把握 本质 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识发展变化着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面地、动态地把握客观事物。 着眼 创新 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 思想 政治 意义 觉悟 层面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 实践 层面 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革，宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$