5.1社会历史的本质 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学基本理论（什么是哲学） 辩证唯物论（世界是什么） 唯物辩证法（怎样看待世界） 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生观、价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 研究整个世界。包括自然界、人类社会、人的精神世界 研究人类历史 探讨世界是什么？这个世界是物质世界还是精神世界，这个世界的本原是物质还是意识。 在唯物论的基础上，已经清楚世界是什么。进一步探讨世界是怎样的？这个世界是孤立的，还是联系的？是全面的还是片面的？是运动的还是静止的？ 在前两部分的基础上，知道世界是什么、是怎样的？那人类应该如何认识世界呢？我们在认识世界的过程中有什么特点呢？有什么规律？ 我们来回... text has been truncated due to evaluation version limitation. 哲学 第一课 哲学的一般知识 哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学 马克思主义 哲学 辩证唯物主义 第二课 唯物论 物质、运动、规律、意识 第三课 唯物辩证法 联系、发展、矛盾、 第四课 认识论 实践、认识、真理 历史唯物主义 第五、六课 社会历史观 社会基本矛盾、社会发展的基本规律 人生价值观 一般到个别 辩证唯物主义研究范围：整个世界 历史唯物主义研究范围：人类社会 社会历史的本质 第五课 寻觅社会的真谛 议题一 社会生活在本质上是实践的 2022年5月份，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”的不同目标。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋，煎鸡蛋，炖骨头汤等参与从择菜，洗菜，到烧菜装盘的完整过程。 九月小学新增“煮饭”课登上热搜 思考：国家层面为什么重视青少年的劳动教育？ 2022年... text has been truncated due to evaluation version limitation. 为什么类人猿能进化成人？ 其中哪个因素是最关键的，产生了什么作用？ 观看视频，议一议 视频材料 请大家观看... text has been truncated due to evaluation version limitation. （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 1. 劳动是社会历史的起点 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 思考：为什么劳动发展史是理解历史奥秘的“钥匙”？ 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 生产实践 研究人类历史，就得研究人的社会实践。 人类最基本的实践活动？ 劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程。 具体表现为... text has been truncated due to evaluation version limitation. 知识回顾：实践的基本形式 改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 经济领域 政治领域 精神文化领域 再来看第二... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1、到超市里购物 2、参加人大代表的选举活动 3、召开党的二十大 4、参加爱我中华演讲会 5、观看电影《孤注一掷》 思考：你知道右侧这些活动都属于社会生活的哪个领域吗？ 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 文化活动 思考：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的? 经济领域 社会生活 政治领域 精神文化 人类进行物质生产的实践 构成 人类创造科学文化的实践 构成 人类调整、改革社会关系的实践 构成 2.全部社会生活在本质上是实践的 (2)结论：实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。所以，全部社会生活在本质上是实践的。 (1)表现 接下来，请... text has been truncated due to evaluation version limitation. 近年来，细颗粒物年均浓度大幅下降，市民蓝天幸福感进一步增强。“好天气要一大一天地去争取，PM2.5治理要一微克一微克地去抠”，北京市持续推进打赢蓝天保卫战行动计划，深入持续推进“一微克”行动。推进“一微克”行动（ ） ①通过改革释放城市活力，解决了北京空气治理的问题 ②要以人民为中心，走群众路线，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁 ③应注重量的积累，为逐步改善北京空气质量创造条件 ④社会历史在本质上是实践的，好天气靠“争取”