内容正文:
思考:1.举办“进博会”有什么意义?
①有利于满足人民的美好生活需要,解决社 会主要矛盾。
②有利于中国融入经济全球化的浪潮, 推动 经济发展;
③有利于加强中国与其他国家的合作, 提高 国内产品、技术、服务的创新水平;
④有利于中国对外开放,引进来和走出去;
⑤有利于共建开放型世界经济、推动全球经 济复苏和增长、 共创共享美好未来。
思考:2.透过“进博会”,我们可以感受到当 今世界是什么样的世界?
进博会累计意向成交
2700 多亿美元
认定进博会“6天+365天”
交易服务平台
60 家
累计引进进博会展品 27 万种(件)
超过3000 个国际国内品牌首发、
首秀、首展
进博会共发布新产品、新技术、新服务
超 1500 项
成为主球新品自友地、前治技木自选地、
创新服务首推地
进博会吸引外资屡创新高
121 个多家世界500强及行业龙头企业 连续4届参展成为进博会的“老朋友
年来
九年级部编版道德与法治
第一单元开放互动的世界
第一课同住地球村
第一框开放互动的世界
九年级下册
世界人民大团
民共和
划
*
核心素养
政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。
道德修养: 正确认识我们生活的共同家园,知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关;了解经济全球化的表现,正确认识文化差异
法治观念: 激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。
健全人格:结合材料理解经济全球化的现实意义,能够正确对待不同的文化。
责任意识:能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
核心素养目标
1.政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。
2.道德修养: 正确认识我们生活的共同家园,知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。
3. 法治观念: 激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。
4.健全人格:结合材料理解经济全球化的现实意义,能够正确对待不同的文化。
5.责任意识:能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
教学重点:经济全球化的表现及影响。
教学难点:正确认识文化差异。
学习导航:
1.当今世界现状有哪些?
2.经济全球化有哪些表现?
3.经济全球化的利与弊?
4.怎样面对经济全球化?
5.为什么尊重文化多样性?
6.怎样尊重文化多样性?
共 同 的 家 园
第一目
九年级部编版道德与法治
我们走进校园,开始
我们走进社区,参与
我们放眼全国,看到了 日新月异的变化。
今天,我把目光投向广阔的 ,看看 共同的家园。
集体生活;
社会公共生活;
祖国
世界
人类
1.随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?
七年年级
八年级
九年级上
九年级下
随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
世界掠影:这是一个怎样的世界?
法国旅客预订了中国浙江乌镇的一个酒店。
世界各地的人在收看意大利米兰的一场时装秀。
美国大选,国家易主,世界瞩目。
经济开放
文化开放
政治开放
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
①这是一个开放的世界 。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着
新一轮发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡
②这是一个发展的世界。
等问题依然困扰着人类社会。
新经济、新业态发展
新技术涌现
直播带货
中东战乱
5G 技术
探究一:当今世界的特点
③这是一个紧密联系的世界,人们联系在一起,彼此影响,休戚与共
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笔记 1.当今世界的特点
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
开放的世界
发展的世界
紧密联系的世界
P3-4
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在;
共同的家园
思考:2.当今世界还存在哪些问题(非主流现象)?
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建 市日交位情
已 具 大 流 行 特 证
①世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生 活息息相关。
②世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
用
口法
3.世界变化带来的影响:
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