广东省揭阳市普宁市2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-09
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2023-2024学年度第一学期期终七年级教学质量监测 道德与法治试题卷 全卷共6页,满分为100分,考试用时为60分钟 说明:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号 姓名、监测室号和座位号,用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号” 栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,答题卡交回,试卷自己保存。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指 ①中学生活能让我成为一名伟人 ②中学生活能让人收获完美的自我 ③中学生活意味着新的机会和可能 ④中学生活意味着新的目标和挑战 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 2.参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活, 我们应该 A.珍惜新起点,从点滴做起 B.把学习作为唯一奋斗目标 C.顺其自然,和小学一样 D.融入集体,抓紧寻找好朋友 3.学校召开辩论会,辩题是“别人眼中不切实际的梦想,应不应该追求”。下列观点支持应 该追求的是 ①追求这样的梦想会经历更多的挫折,让人变得消极、悲观 ②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生命更有色彩 ③人生本就短暂,没有那么多从头再来的机会,不要虚耗光阴 ④虽然梦想有时不切实际,但人类进步和发展需要这样的梦想 A.①② B.②③ C.②④D.③④ 4.班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你总是严格要求自己,专心听讲,有良好 的学习习惯,如能在今后更懂得关爱他人,从点滴小事做起,积少成多,积善成德,你的 未来会更加美好。”班主任作出这一评价的依据是 行为1:看到留长发、穿破洞裤的同学感觉特潇洒就跟着学起来 行为2:每天上课前提前预习,有不知道的地方就用红笔标注出来 行为3:为了参观科技展,以不会为由拒绝解答同桌的数学难题 七年级道德与法治期终教学质量监测(第1页共6页) 行为4:打篮球时不小心将邻居家的玻璃打碎,主动承认并赔偿 A.行为1和行为3 B.行为1和行为4 C.行为3和行为4 D.行为2和行为4 5.一些中学生存在社恐的心理,其实‘社恐'是一种自我设限,觉得自己努力了但没成功很 没面子,觉得说错话、做错事非常丢脸,所以宁可不去尝试。克服“社恐”需要 A,学会悦纳自己,突破自己 B.学会欣赏自己的优缺点 C.包容缺点,取长补短 D.挖掘潜能,做到最好 6.观察右边漫画,下列观点正确的是 A.学习太辛苦了,用作业神器可以减轻负担 B.学习没有终点,我们终生都要充实自己 C,借助作业神器,可快速做完作业,早点休息 D.学习是为生命添加养料,应自主完成作业 7.“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。颜真卿的这 首诗启示我们 A,要认识到学习的重要性 B.要体味到学习的快乐 C.要寻找适合自己的方法 D.要不休不眠地去学习 8.小明在自己的成长记录本上写道:“本学期我的学习退步的主要原因是学习方法不当。学 习效率不高。”小明认识自我的途径是 A.自我观察与分析 B.考试的成绩反馈 C.他人的态度 D.集体综合评价 9.在电视剧《觉醒年代》中,北京大学陈独秀教授经多次真诚邀请,打动了著名文学家鲁迅, 让其加入到《新青年》编辑部中,壮大了新文化运动的力量。这一过程说明 A.建立友谊需要关心对方 B.建立友谊也要讲究缘分 C.建立友谊需要持续行动 D.陈独秀是个礼贤下士之人 10.自然界中的“共生效应”:当一株植物单独生长时,矮小且缺乏生机,而与众同类植物一 起时,就会竞相生长,生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是 A.与朋友竞争,必然会导致友谊的淡出 B.与朋友在一起,有利于共同发展进步 C.友谊只会带来快乐,而不会带来困扰 D.只有与不同的人交往,才能健康成长 11.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”萱萱朋友们的行为符合这些要求的是 ①打扫卫生时,萱萱不小心弄脏了丽丽的白袜子,丽丽原谅了她 ②在课前时政播报环节,琳琳对日本排放核废水事件表达了强烈的谴责 ③分发作业本时,岗岗不小心弄坏了丽丽的作业本。他主动告诉了丽丽事情经过 ④轩轩是学校古诗词“飞花令”冠军,他经常给同学们讲“诗仙”“诗圣”的生平事迹 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治期终教学质量监测(第

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