2023-2024学年人教版七年级上册生物期末题组选择题专题训练

2023-2024学年人教版七年级上册生物期末题组选择题专题训练 生物小组的同学选取小番茄为实验材料，验证植物的呼吸作用。请完成下面小题。 1．在透光塑料袋中放入小番茄后密封，放到见光温暖处24小时按压后，按压袋子排出的气体会使澄清石灰水变浑浊。如果改用不透光塑料袋，实验结果一致。该实验证明小番茄呼吸作用小番茄（    ） A．需要光照 B．产生二氧化碳 C．消耗氧气 D．产生水 2．小番茄呼吸作用的实质是（    ） A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量 C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量 3．下列贮藏方法不利于小番茄保存较长时间的是（    ） A．5℃低温冷藏 B．保鲜袋密封 C．喷水保持湿润 D．放在阴凉处 借助光学显微镜对动物细胞和植物细胞进行观察，并绘制了如下结构模式图，请根据题意完成下面小题。 4．紫菜细胞可以不断地从海水中吸收碘，在这个过程中控制碘进入细胞的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 5．细胞乙在清水中会因吸水过多而涨破，但细胞甲不会，这是因为细胞甲具有结构（　　） A．① B．③ C．⑤ D．⑦ 6．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为结构（　　）中储藏有大量的糖分。 A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 7．细胞一系列生命活动的控制中心是图中的（　　） A．① B．② C．④ D．⑥ 8．你认为上图甲、乙两类细胞可否用来表示洋葱鳞片叶内表皮细胞（　　） A．甲可以、乙不可以 B．甲不可以、乙可以 C．甲、乙都可以 D．甲、乙都不可以 9．为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题。 (1)实验一中，同学们探究的问题是“植物体的什么结构与蒸腾作用有关”，实验装置和过程如图，对该实验的相关分析，不正确的是（    ） A．加入油层可以防止水分从液面蒸发 B．实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱 C．应将1、2、3分别放在不同湿度条件下 D．该实验应该多次重复，结果才更加可信 (2)实验二中，瓶内装的是萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．观察到澄清的石灰水变浑浊，这说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放出（    ） A．氧气 B．氢气 C．水蒸气 D．二氧化碳 (3)呼吸作用是生物的共同特征，主要在细胞的哪一结构中进行的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体 (4)实验三是探究“绿叶在光下制造有机物”，该实验的变量是（    ） A．光照 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳 (5)对实验过程和结果的分析错误的是（    ） A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C．丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 图所示是某生态系统中的食物网，据图完成下面小题: 10．下列哪组生物既是捕食关系又是竞争关系（    ） A．狐狸和黄鼠狼 B．鸡和菜青虫 C．鸡和青菜 D．鸡和黄鼠狼 11．该生态系统的食物网中有几条食物链？（    ） A．2条 B．3条 C．4条 D．7条 12．如果大量捕杀黄鼠狼，鸡和狐狸的数量在短期内变化情况分别是（    ） A．减少、增加 B．增加、增加 C．增加、减少 D．减少、减少 13．若该生态系统受到农药污染，那么下列生物体内该农药含量最高的是（    ） A．狐狸 B．青菜 C．鸡 D．黄鼠狼 14．该生态系统中狐狸生命活动所需能量的最终来源是（    ） A．青菜 B．菜青虫 C．狐狸 D．阳光 15．滴灌技术是利用管道灌溉系统，将无机盐溶解在水中，实现水盐同步管理和合理利用的节水农业技术。请回答下列小题。 (1)将水和无机盐运输到植株各部分的结构和主要动力分别是 A．导管  吸收作用 B．筛管  吸收作用 C．导管  蒸腾作用 D．筛管  蒸腾作用 (2)使用滴灌系统进行灌溉时，以下操作不合理的是 A．为保证出水量，输水压力越大越好 B．使用水溶性无机盐，避免堵塞滴灌管 C．根据植株不同生长时期调控供水量 D．使用薄膜覆盖，以减少地面水分蒸发 16．如图是某生态系统一条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量。据回答下列小题。 (1)该生态系统的这条食物链是（       ） A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→乙→甲 C．甲→乙→丙→丁 D．丁→丙→乙→甲 (2)在这条食物链的四种生物中，能够在光下制造有机物的是（       ） A．丁 B．丙 C．乙 D．甲 (3)在这条食物链中，四种生物的数量关系是（       ） A． B． C． D． 下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答下列问题。    17．甲图①表示细胞的（    ）过程。 A．细胞生长 B．细