精品解析：河北省保定市定州中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

河北定州中学高二年级月考语文试题 考试时间：150分钟 分数：150分 一、基础知识（共10题，每小题2分，共20分） 1. 下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ） A. 苏轼与妻子王弗曾度过了一段十分美好的时光。每当苏轼读书时，王弗便陪伴在侧，终日不去；苏轼偶有遗忘，她便从旁提醒。二人可以说是伉俪情深，相濡以沫。 B. 古时玉门关是丝绸之路通往北道的咽喉要隘。这里曾经驼铃悠悠，人喊马嘶，使者往来，商队络绎不绝，一派繁荣景象。 C. 大卫·科波菲小时工作的货行老鼠横行，地板和楼梯都已经腐烂，到处是污垢和腐臭。这样的环境真是差强人意。 D. 康辉朗诵的《春江花月夜》极富感染力，观众们仿佛看到了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，无不拍手称快。 2. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 近年来，随着国家对弘扬中华优秀传统文化的日益重视，以及国民文化自信的日益增强，在文化创意领域中，对传统文化进行年轻态表达的“国潮”风格逐渐进入人们视野，受到年轻人青睐。 B. 新征程上，青年科技人才凭借学习动力强、知识更新快、成长空间大等优势，国家将对这些人才给予重点培养，使他们迅速成为技术创新的主力。 C. 据了解，此次非遗展吸引了383名非遗传承人和330项非遗项目，且通过多样的呈现形式让观众沉浸式体验非遗魅力，打造出了一个完美的非遗宣传推广平台和文化成果。 D. 有专业音乐评论人评价，如果把刀郎的《罗刹海市》仅仅看作是某些所谓“恩怨”的回击，不仅是对中国音乐发展的一种误解，更是把刀郎作为音乐创作者本人看低。 3. 下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是（ ） A. 欲正其心者，先诚其意 （《大学之道》） 客得之，以说吴王 （《五石之瓠》） B. 大学之道，在明明德 （《大学之道》） 不贵难得之货 （《老子》四章） C. 非礼勿视，非礼勿听 （《论语》十二章） 我树之成而实五石 （《五石之瓠》） D 见贤思齐焉 （《论语》十二章） 其坚不能自举也 （《五石之瓠》） 4. 下列选项中，特殊句式类型一致的一项是（ ） A. 宋人有善不龟手之药者 （《五石之瓠》） 圣人以治天下为事者也 （《兼爱》） B. 古之欲明明德于天下者 （《大学之道》） 此非孟德之困于周郎者乎 （《赤壁赋》） C. 敏于事而慎于言 （《论语》十二章） 合抱之木，生于毫末 （《老子》四章） D. 恻隐之心，仁之端也 （《人皆有不忍人之心》） 以盛水浆，其坚不能自举也 （《五石之瓠》） 5. 下列对《苏武传》原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 苏武出身功臣之家，兄弟几人在朝廷做官；苏武受汉武帝派遣，与张胜、常惠等出使匈奴，后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。 B. 单于用了种种办法劝降，结果都不成功，后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊，表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。 C. 卫律负汉归匈奴，被赐称王，拥众数万，获得了荣华富贵；张胜不降，最后被刺死；匈奴人对苏武软硬兼施，但苏武不为所动。 D. 北海极其荒凉，条件十分恶劣，但并未消磨苏武的意志，动摇他的决心。苏武对李陵的一席话至诚动人，既让李陵不禁赞叹，又使他万分羞愧。 6. 下列句子与例句句式相同的一句是（ ） 例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就。 A. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 B. 子卿尚复谁为乎 C. 见犯乃死，重负国 D. 畔主背亲，为降虏于蛮夷 7. 下列各句中加线词古今同义的一项是（ ） A. 汉亦留之以相当 B. 武使匈奴，明年，陵降 C. 武等实在 D. 虞常在汉时，素与副张胜相知 8. 下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( ) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A. 因厚赂单于 B. 其一人夜亡 C. 反欲斗两主 D. 天雨雪，武卧啮雪 9. 对加点词解释不正确的一项是(　　) A. 虞常果引张胜 　　　(引：牵攀、招供) B 扶辇下除，触柱折辕 　　　(除：殿阶) C. 恐前语发 　　　(发：揭露、暴露) D. 阴相与谋劫单于母阏氏归汉 　　　(阴：阴谋) 10. 下列选项与对联所涉及的人物对应恰当的一项是 ①定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。 ②乘激流以壮志抛家，风雨百龄；讲真话而忧心系国，楷模一代。 ③云过雁断