内容正文:
高频考点8力的示意图
教材迁移练
4.如图所示,用力的图示法画出小球受到大小为6N的
浮力F。
1.[人教版第八章,图片素材]许多情况下摩擦是有用
的,人们常常设法增大它,例如,人跑步时要利用鞋底
与地面间的摩擦。请你在图中画出正在跑步的小明右
脚所受的摩擦力(A点为作用点)以及他所受的重力
4题图
(0点为重心)的示意图。
考法创新练
5.[多个力作图]小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面
上处于静止状态,请在图中画出小球的受力示意图。
蚣
1题图
⊙中考对点练
2.[2021,20题,考法对点]如图所示,重20N的小球悬
5题图
挂在细绳下来回摆动,请画出小球摆到如图位置时所
6.[科学思维]质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,
受重力的示意图。
一段时间后小球压缩弹簧加速下降,如图所示,请在图
中作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
2题图
3.[2023,19题,考法对点]如图所示是一个质量分布均
6题图
7.[劳动教育]如图所示是小明帮妈妈提水的情景,小明
匀的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上并保
持静止。请找出重心O点的位置并画出量角器的受
用竖直向上的力提起水桶,请画出水桶受到拉力的示
力示意图。(A点是圆点,保留作图痕迹)
意图。
3题图
7题图
13
高频芳点9质量、密度的理解与计算
教材迁移练
A.量筒内盐水的体积为50cm
1.[人教版第六章,图片素材]如图是冬天冰封湖面下的
B.烧杯内剩余盐水的质量为27g
湖水温度示意图,已知水的温度高于4℃时,水遵从热
C.量筒内盐水的质量为63g
张冷缩的规律。下列说法正确的是
D.盐水的密度为1.1×103kg/m
4.[2022,8题,素材对点]如图所示为甲和乙两种物质的
质量与体积的关系图像。下列说法正确的是()
↑mg
甲
25
20
15
1题图
57
A.水的温度升高时,体积变大
0
510152025vHcm
B.水的温度从0℃升高到8℃的过程中,密度先变大
4题图
后变小
A.甲物质的密度与体积成正比
C.水可以作为量程为0-100℃的温度计的测温物质
B.体积相等时,甲的质量较小
D.一定质量的水,它在4℃时的体积比在10℃时的体
积小
C.乙物质的密度为2g/cm
2.[人教版第六章,图片素材]如图
D.甲、乙两种物质的密度之比为4:1
是航天员王亚平在太空中展示冰
5.[2020,14题,角度对点]如图甲所示,杯中已经装有
墩墩的实验场景,冰墩墩从地球被
50cm的某种液体,打开水龙头,向杯中继续注入该种
带到太空,质量
(选填
液体,杯子和杯中液体的总质量ma与从水龙头中流
“变大”“变小”或“不变”),因为
2题图
出的液体体积V关系如图乙所示。下列说法正确的是
质量是物体本身的一种属性,不随物体的
的
()
改变而改变。
n铝
@中考对点练
250-
3.[2023,15题,考向对点]李华同学在实验室测量盐水
90
的密度。调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测
200
出烧杯和杯内盐水的总质量为90g,然后将一部分盐
5题图
水倒入量筒,如图甲所示,接着用天平测量烧杯和剩余
A.杯子质量为90g
盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示。根据
实验数据,下列说法正确的是
B.杯中液体密度为L.25g/cm
C.杯子的容积为200mL
20
D.当V=100cm3时,杯子和液体的总质量为170g
6.[2021,24题,考向对点]某物理小组的同学们对形状
34
不规则的小矿石的密度进行测量,实验时使用的细棉
乙
3题图
线体积忽略不计。小梦同学的实验步骤如下:
8.[缺量筒测密度]某同学在实验室利用天平,烧杯、水
10g
20g20g
胶头滴管、刻度尺等器材测量消毒液的密度,实验过程
如下:
0123
(1)将天平放在水平桌面上,在天平左,右两盘中分别
乙
内
放两只相同的空烧杯,调节平衡螺母,直到横梁
6题图
平衡;
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的
(2)在左盘的烧杯中装入适量消毒液,向右盘的烧杯
零刻度线处,指针位置如图甲所示,此时应向
中装人水,并用胶头滴管调节烧杯中的水量,直至
调节平衡螺母,直至天平横梁水平平衡。
天平再次平衡:
(2)把小矿石放在天平左盘中,并用镊子向右盘中加
(3)用
分别测量出烧杯中水的深度,和消毒
诚砝码,添加最小的5g砝码后,指针位置如图甲
液的深度h2。
所示,接下来的操作应是
(4)计算出消毒液的密度p雅=(用h,、h2P水
表示):
直到天平平衡。此时盘中砝码质量和游码的位置
(5)实验结束后,在整理器材时,发现实验过程中游码
如图乙所示,则小矿石的质量是
_go
没有移到标尺的零刻度线处,则实验测得的消毒
(3)在量筒中装入适量的水,用细线系住小矿石并将其
液密度与真