高频考点7 力与运动知识综合-【中考123】2024年中考物理仿真大联考（绥化专用）

高频考点7力与运动知识综合 教材迁移练 B.人用力蹬地时，滑板车加速前进，说明了力是维持 物体运动的原因 1.[人教版第八章，图片素材]如图所示的实例中，为了 C.人站在滑板车上能继续前进，是因为人和车受到了 增大摩擦的是 惯性 D.如果人和车匀速直线行驶，人在水平方向不受滑板 车对人的摩擦力 1题图 A.用力握住网球拍 B.转动部分安装滚动轴承 C.磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 D.冰壶运动员不断刷冰 4题图 2.[人教版第八章，演示素材]如图所示，让玩具小车从 5.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的 三个完全相同的斜面的相同高度处滑下，分别沿表面 水平拉力的作用，其F-1和-t图像分别如图乙、丙 是毛巾、棉布和木板的水平面滑行。观察实验现象可 所示。由图像可知，当1=1s时，物体受到的摩擦力是 知在表面是 的水平面上，小车运动的路程较 N,物体处于 (选填“静止”“加速” 长；根据实验现象推理：如果在 的水平面上， 或“匀速”)状态：当1=38时，物体受到的摩擦力是 小车将做匀速直线运动。 N N m*8） 毛巾 棉们 2 0 4 6 t/s 46/ 甲 c 木板内 2题图 5题图 3.[人教版第八章，“动手动脑学物理”素材]在一列沿直 6.[2021,25题，题型对点]为探究影响滑动摩擦力大小 线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起， 的因素，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 他落地时落在车厢内原来的起跳点，该现象说明火车 1.2N 2.0N 做 运动，该同学跳起后，由于 他在水 木板 木板 平方向上具有与火车相同的速度：若该同学的落地点 甲 在起跳点之前，则说明火车向前做 运动 2.4N @中考对点练 毛巾 木板 内 4.[2022,6题，考法对点]小明同学在玩滑板车，脚蹬地 6题图 后，人和车一起沿水平路面向前运动，如图所示。下列 (1)实验前，需要对弹簧测力计在 (选填“水 说法正确的是 () 平”或“竖直”)方向上调零。 A.滑板车对地面的压力和滑板车对人的支持力是一 (2)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块 对相互作用力 做 运动。甲实验中，如果将水平拉力增大 10 到3N,A受到的滑动摩擦力大小为」 A,上器械前，她在手上涂滑石粉是为了减小摩擦 (3)小明通过甲、丙两实验可得到结论： B.腾空跳起后，她受到重力和支持力的作用 C.单脚站立在平衡木上，她对平衡木的压力和地面对 下列现象中利用了该结论的是 (选填 平衡木的支持力是一对相互作用力 字母)。 D.单脚站立在平衡木上，她所受的重力和平衡木对她 A.轴承上加润滑油 的支持力是一对平衡力 B.体操运动员在手上涂镁粉 10.[解释体育运动中蕴含的知识]学校运动会蕴含丰富 C.刹车时用力捏自行车的手闸 的物理知识，下列描述正确的是 D.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若球所受力全部消 (4)实验结束后，小明在甲的基础上设计了丁实验，丁 失，球一定不会落向地面 实验中A水平运动时所受滑动摩擦力 B,跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 (选填“>”“<”或“=”)甲实验中A所受滑动摩 C.举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对 擦力。 地面的压力是一对平衡力 ®考法创新练 D.运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力， 7.[推理判断]摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩 奖杯所受摩擦力大小不变 擦，下列现象中不可能发生的是 11.[二力平衡的应用]竖直向上提如图所 A.人走路更轻松、更快 示的装有水的水壶时，手应提在水壶把 B.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 手的 (选填“A”或“B”)处：把 C.火柴头不能划燃 水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在 11题图 D.绳子打结后很容易拉开 水壶把手的 (选填“A”或“B”)处。出现这 8.[融入生活情境]雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿 样差别的原因是力的三要素中力的 影响力 逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出，下图中能正确 的 表示雨滴P被甩出瞬间的运动方向是 12.[真实情境]如图所示，小明对静止在水平地面上的 木箱施加一水平方向的推力，木箱没有被推动，此时 木箱 (选填“受到”或“没有受到”)地面对木 箱的摩擦力的作用：小明增大推木箱的力，木箱沿者 A.竖直向下 B.沿伞骨方向 水平方向运动，撤去推力后，木箱会 :若木箱 在向前运动时所受的外力突然全部消失，之后木箱将 会 C.水平向左 D.水平向右 9.[解释实际场景中蕴含的物理知识]在2021年全国体 操锦标赛暨东京奥运会选拔赛中，河南姑娘芦玉菲获 12题图 得了个人全能冠军。如图所示是芦玉菲在某次比赛中 13.[从实践中发现知识]用下列方法制作如图所示的 的情景，下列