内容正文:
六年级语之下册
第一单元
1北京的春节
P基础乐园
一、看拼音,写词语。
gǔzheng
you ni
tan wei
yuan xiao
)
(
)
ran fang
shang fan
zhùhè
luòtuo
(
(
二、比一比,再组词
醋(
拌(
)
眨(
轿(
酷(
伴(
泛(
)
桥(
)
三、将下列词语补充完整。
()(
)更新
截然(
)(
)结彩()(
)得已
四读句子,完成练习
①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是
买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝、空竹、口琴等—和年画。
②这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
1.①句中加点字能够体现出“京味儿”,有“京味儿”的词语还有“
”等。
2.②句生动地写出了腊八粥的特点,表达了作者对富足生活的
和
3.下面对老舍“京味儿”语言的特点说法不恰当的是(
)。
A.普通随意B.俗白清浅C.朴素自然
D.给人亲切感
五,根据课文内容判断对错,对的画“√"错的画“X”。
1.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
2.本文是按照逻辑顺序来记叙老北京人过春节的习俗的。
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1
同步练到
六、根据课文内容填空
这篇课文的作者是
按北京的老规矩,春节差不多在
就开始了,在
腊八,家家都要
和
过小年,差不多就是过春节的“彩
排”。
真热闹:要做
穿
贴
,放
,吃
还要
祭祖。
男人们外出拜年,女人们在家接待客人。元宵节,悬灯结彩,吃元宵。
春节
结束。
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七、轻松阅读。
端午节
农历五月初五,是中国民间的传统节日一一端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午
也称“端五”“端阳”。
过端午节,是中国人两千多年来的传统习惯,其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗(ku)像,迎
“鬼船”,躲午,贴午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴(),赛龙舟,比武,击球,荡秋千,
给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有些迷信色彩的活动渐已消
失外,其余习俗至今流传于中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟,已得到新的发展,突破了时
间、地战界线,成为国际性的体育赛事。
在民俗文化领域,中国百姓把端午节的龙舟竞赛和吃粽子都与纪念屈原联系在一起。
时至今日,端午节仍是中国百姓中一个十分盛行的节日。
1.端午又称
2.用“”画出端午节的习俗。
3.在端午节赛龙舟、吃粽子主要是为了纪念
他是中国历史上一位伟大的爱国诗人。他
的主要作品有《
》等。
思维拓展
(选做)新春佳节,贴春联。根据给出的上联,选出合适的下联。
上联:心平浪静,秋月芙蕖湘水碧
下联:
A.志高天远,春风杨柳麓山青
B.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞
2
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六年级语之下册
2腊八粥
基础乐园
一、看拼音,写词语
he zhou
you ni
chou mi
zhong zhang
)
(
)
ao ye
he se
shur gang
kuai zi
(
(
二、比一比,再组词
腊(
)
咽(
r搅(
r脏(
蜡(
)
烟(
觉(
)
桩(
三、写出下面词语的反义词
猜想一—(
)糊涂一一(
浓稠一一(
奇怪一一(
四、按要求改写句子
1.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
2.他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。(缩句)
3.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想。(换一种说法,但句子意思不变)》
五、根据课文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”
1.《腊八粥》这篇课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中等粥写得简略,喝粥写得详细。()
2.这篇课文写八儿时运用了语言、动作、神态、心理等描写方法,展现了八儿的天真烂漫以及温
馨和睦的家庭生活。
()
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六、轻松阅读
粽子情结
每年的端午节,是住在吴滩的外婆的大忙时节。
端午节的前一天,外婆就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。午饭后,她
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就开始包粽子。等到傍晚时分,桌上就堆起了像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮,
每一个都是那样的清秀,就像她那灵巧的双手。
天刚上黑影儿,她便抱回早已准备好的柴火,把粽子放入大锅里煮,彻夜地煮。她自己也彻夜
不眠,守在旁边,不断地往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白头发被汗湿透,火光一照,
亮晶晶的,闪动着慈爱的光辉。
而那一刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情,
让我想起了在地头守望的农人。
当我们从渐浓的粽子香味中醒来时,天已经泛鱼肚白了,而粽子还在锅里翻滚着。
外婆用