第八单元核心能力评价-【勤径小学升】2023-2024学年五年级下册语文同步练测（统编版）

五年级语文下册 第八单元核心能力评价 时间：60分钟 满分：100分 题号 二 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础积累·语言运用 一、给下列加点字选择正确的读音画“√”。(8分) 琴弦(uan xian) 窈窕(tiǎo tido)】 污秽(hui sui) 仓房(cang chang) 胚胎(pei pei) 天赋(w心fù) 痴迷(chi zhi) 窘困(jiǒngjǒng) 二、看拼音，写词语。(8分) liang guo zàoyi jia qin mǔzhi ( ) ( sao yang niǔkou ping yong ( ( 三、将下列词语补充完整，再选词填空。(10分) )膀( )臂 )尊( )优 )( )分明 绞( )( )汁 )( )作声 )( )安慰 1.上面的词语中带有反义词的词语是 2.“费尽心思”的近义词是 3.形容自己安慰自己的词语是 见此图标眼科音/横信扫码领取配套资源稳步是升成绩 93 同步练刚 四、选词填空。(4分) 渴望 盼望 1.我( )弄明白，人究竟是怎么来的。 2.我( )六一儿童节早点到来。 五按要求改写句子。(9分) 1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 2.他在路上协助交警保持交通秩序。（修改病句） 3.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（照样子，从下面 情景中选择一个进行仿写) 云朵在天空飘荡云儿吹过树梢 情景： 仿写： 六、根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(6分)】 1.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏来做文章，对话显得十 分巧妙。 2.无名指和小指，不但体态秀丽，样子可爱，而且作用是最大的。 3.《手指》一文作者用风趣的语言让我们感悟到团结力量大的道理。 ( 94 见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 五年级语文下册 4.《童年的发现》中描写“我”童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象，表现“我”具有执着 的探究精神。 七、日积月累。(10分) 1.君子喻于义， 2」 坦荡荡， 长戚戚。 3. ,必自毙。 4.恻隐之心， 5.人有耻， 阅读素养·理解感悟 八，轻松阅读。(15分) 野 鸭 一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了它一下，想叫它 站起来，可是它却一动也不动。我觉得很（奇怪奇妙奇异），便弯下腰仔细看，才发现它已经 死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开 来，一条腿伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提了起来。 (果然居然竟然)在它的身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共是十 三只。 我把它仔细地看了一遍，在它身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种 见此图标眼科音/微信扫码领取配套资源稳步是升成绩 95 同步练刚 情形来看，它是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出了这样 的结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！ 太阳已经落山了，苍茫的幕色渐渐隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，把它 们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。 1.在括号里选择恰当的词语画“√”。(4分) 2.根据意思写词语。(4分) (1)使人内心深受感动。 (2)一点儿也不迟疑。 》 3.从第二自然段中找出描写野鸭的句子，用“”画出来。(3分) 4.你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到了什么？(4分) 情感实践·习作交流 九、快乐习作。(30分) 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。你能读懂右侧这幅漫画吗？请 写一写你从中获得的启示。 要求：题目自拟，条理清晰，内容具体完整。 96 见此图标跟抖音/微信扫码领取配套资源隐步提升成绩同步练测 阅读素养提升八 学期核心能力评价 1.衣服皱巴巴的，不好看。 使人显得邋通。 穿着舒 一B 适，有亲切之感。 二，蚂蚱妒忌锻炼慈祥喉咙矛盾牲畜 2.乐观、幽默，对生活充满希望 搔痒 3.ABCD 拖布 r扳手 水桶 谷仓 三、示例： 第八单元核心能力评价 施工 饭菜 (朗诵 (苍白 一、xian tigo hui cang pei f位chi jiong 四，D 二、梁国造诣家禽拇指搔痒纽扣渺小 五、1，语言描写2.心理描写3.神态描写4.动作描写 平庸 六、1.威尼斯入睡了。 三、左右养处爱憎尽脑默不自我 2.清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够 1.左膀右臂爱憎分明2