第四单元核心能力评价-【勤径小学升】2023-2024学年四年级下册语文同步练测（统编版）

四年级语文下册 第四单元核心能力评价 时间：50分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九十 总分 得分 基础积累·语言运用 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 1.狂风暴雨过后，很多小树的树枝折(shézhé)了。 2.狗是看(kankàn)家的好手。 3.像他这种可恶（èwù）的人怎么会有朋友呢？ 二、看拼音，写汉字。(5分) zhi f行 jue f位 ang (）业 ()化 挖(） ()近 ()贵 三、给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。(12分) 寸( )( )足( )( 帝( )( 尤( )( )古( )( )寺( )( ) 四、下列句子中加点词语使用不恰当的是( )。(5分】 A.如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的应声虫。 B.如果孩子扬起自信的风帆，他将成为无畏的千里马。 C.老张整天不声不响，埋头干活，真是个任劳任怨的老黄牛。 D.我们班的小齐同学真是个小蜜蜂，经常参加各类唱歌比赛，赢得了很多奖项。 五，把词语补充完整，并选词填空。(21分) ()顾()盼 一丝( )( )( )不安 ()不( )让 )( )而去 ( )( )不迫 见此图标跟抖音/徽信扫码领取配套资源稳步提升成鳞 53 同步练刚 )()多端 )( )十足 细( )细( 1. 和 是一对反义词。 2.表姐无论做什么事都不糊弄，总是 六、下列句子中运用的修辞手法与其他两句不同的一项是( )。(5分) A.小猫们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 B.猫的脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼晴在脸中间闪啊闪。 C.母鸡会下毒手，趁另一只母鸡不备，狠狠地咬一口。 七、按要求改写句子。(4分) 1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（照样子，填入恰当的 语气词) 小猫用小脸蹭我的手，那活泼的样子( ),真是又可爱又顽皮( )! 2.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (把句子补充完整，注意冒号的用法) 小狗的鼻子十分灵敏： 八、连一连。(6分) 不论平地与山尖， 为谁辛苦为谁甜？ 采得百花成蜜后， 无限风光尽被占。 阅读素养·理解感悟 九、阅读理解。(14分) 和平鸽 我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它 们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围 还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。 这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影 54 见此图标国抖音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级语文下册 不离。 有一次，有一只鸽子死了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子 里转来转去，总是咕咕咕地叫个不停。每次我一走到它的面前，它就吓得扑闪躲 藏，翅膀拍打在笼子上飞出啪啪的响声，喉咙里发出低沉的咕咕声，好像对我抗议， 叫我不要伤害它。 鸽子很爱干净，经常洗脸，洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后 把头一昂，身子一抖，全身沾满了水珠。有时它还用尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一 长，鸽子就和我熟了，我们渐渐成了好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到 我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。 鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友世 界和平的心愿带给世界各国的小朋友。 我热爱和平，我喜欢鸽子。 1.在文中找出下列词语的近义词。(4分) 调皮一一( 如影随形—( 2.用“”画出描写和平鸽样子的句子。(3分） 3.用“”画出文章中的一个比喻句。(3分) 4.作者看到鸽子联想到了什么？（用原文回答）(4分) 情感实践·习作交流 十、快乐习作。(25分) 动物是我们的朋友。请选一种动物，把它写下来。写的时候可以模仿课文中 的一些方法，把动物写得鲜活些。 见此图标跟音/徽信扫码领取配套资源稳步提升成绩 55同步练刚 骏骏马峻峻岭供提供哄哄骗 4.小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小.圆圆的，毛茸茸 二，(1)⑥②④⑤③(2)①② 的，叽叽地叫个不停 三、示例：语言更亲切，体现出作者对公鹅的喜爱 5.小鸡跑过来了，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的 四、示例：又圆又大的眼晴柔顺光滑的毛发喵喵的叫声 地方钻。有儿只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下 五，不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜 我啄你一下，真可爱呀！ 阅读素养提升四 15白鹅 1.血统外形活泼好动 一，xiao fei she kui kan hang 2.示例：(1)阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。 二、急促歌剧譬如饭馆附和敏捷高昂 (2)阿咪陪客人玩耍，给大家带来了热闹和欢笑。 供养 第四单元核心能力评价 三、从容右盼而去不