第四单元-【勤径小学升】2023-2024学年四年级下册语文同步练测（统编版）

四年级语文下册 第四单元 13猫 基础乐园 一、用“ ”画出下面词语中加点字的读音。 屏息(bing ping)》 屏障(bing ping) 蹭腿(ceng zeng) 纸稿(gaogǎo) 折腾(zhēshé) 枝折花落(zhēshé) 二、看拼音，写词语。 you1ǜ tan xin jin zhi shui she ) ) chang qiang jiěmen zao yang hua pen ( ) ( ) ( 三、把词语补充完整。 无( )无( )( )凝视 生气( )( 温( )可亲 )( )多端 枝( )花落 四、按要求改写句子。 1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 2.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语写句子） 五、根据课文内容填空。 本文通过描写猫的 性格和满月小猫们 的特点，抒发了对猫 的 之情。 见此图标跟音/徽信扫码领取配套资源稳步提升成绩 43 同步练刚 阅读天地 六、轻松阅读。 多变的狐狸 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野免和狐狸。 野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题，孤狸的学习成绩稍差 些，所以，狐狸一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，它就背 上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。孤狸好像没听见，仍旧向 前走。 怎么了孤狸你不认识我了吗野兔跟上去问我是你的同学 野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾 地回答。 野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天， 野兔的成绩又超过狐狸了。这天放学后，野兔又遇到了孤狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热 地说。 但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 L.在文中“”处加标点。 2.用“‖”把短文分成四段，并写出第三、四段的段意。 第三段： 第四段： 3.文中狐狸是“多变的”，引起它多变的原因是什么？ 44 见此图标国抖音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级语文下册 14母鸡 基础乐园 一、给下面词语中的加点字注音。 ( ) 疙瘩 欺侮 一声不哼 厌恶 二、看拼音，写词语。 我曾经tao yan( )母鸡，因为它欺侮zhong hou( )的鸭 子，对其他母鸡下dú shǒu( ),下蛋后炫耀cheng ji( )。 三、比一比，再组词。 坝( 戒( ) 咕( ) 汤( ) 贝( 成( ) 姑( ) 扬( ) 四、选择恰当的关联词填空。 如果…就… 无论…都… 1.我们( )不努力学习，长大( )没有文化知识。 2.( )多么困难，我们( )要坚持。 五、按要求改写句子。 1.他拿走了我的课本。（改为“把”字句） 2.我们去春游。（把句子写具体） 3.为了班集体，做了许多好事。（修改病句） 见此图标跟音/徽信扫码领取配套资源稳步提升成绩 45 同步练刚 P阅读天地 六、轻松阅读。 小鸡 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，还有白的，总共二十 多只。 小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的，毛茸(rog)茸的，叽叽地叫个不停。 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学前，我对小鸡们说：“小鸡 们，再见吧，我要上学了。” 一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡跑过来 了，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一 下，我啄你一下，真可爱呀！下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂 食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽地叫个不停，好像在跟我一起读书一样， 特别有趣。 天快黑了我把它们一只只抱进鸡窝里对它们说 睡觉吧 太阳下 山了 我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。” 1.奶奶家的小鸡有哪些颜色？ 2.第四自然段按 顺序写出了“我”对小鸡的喜爱。 3.在文中“”处加上标点。 4.用“”画出描写小鸡外形的句子。 5.用“”画出小鸡吃食的句子。 46 见此图标国并音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级语文下册 15白 鹅 基础乐园 一、用“”给加点字选择正确的读音。 嚣张(×iao qi) 狂吠(quǎnfèi) 奢侈(she zhě) 窥伺(kui gui) 看家护院(kankàn) 引吭大叫(hang keng) 二、看拼音，写词语。 jfcù gejù pi ru fan guan ( fùhè min jie gao ang gong yang ( 三、把下列词语补充完整。 ()( ）不迫 左顾( )( 扬长( )( 一丝( )( 大模( )( 局促( )(