内容正文:
新课导入
同学两个字,代表的是共同的回忆。“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”六月,阳光明媚,回忆斑驳,校园里总是弥漫着温馨而感伤的离别气息。终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。为了这次道别,我们用了整整三年做为铺垫,我们什么都准备好了,再见了初中时光。初中三年,收获良多,今天,我们就这一话题,展开学习。
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回望成长
第七课 从这里出发
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重点
问题
结束与开始
重点问题
收获的季节
4.我们要怎样做出正确的选择?
1.初中生活我们收获了什么?
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者?
3.如何正确看待过程与结果?
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BY YUSHEN
收获的季节
PART 01
初中三年的收获是什么?
知识
做人
做事
朋友
道德操守
法治意识
全球视野
整体感知
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1、初中三年,我们收获了哪些?P82
(1)我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
(3)结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助;
(4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识;
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
整体感知
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知人者智,自知者明
胜人者有力,自胜者强。
— 老 子
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
你能正确认识你自己吗?
满
如何正确认识自己
勇于战胜自己?
①初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑, 但始终勇敢面对,奋力前行。
有 人 问 苏 格 拉 底 : 世 界 上 什 么 最 难
苏 格 拉 底 答 道 : 认 识 你 自 己 。
②我们学会反思,总结成功的经验和失败的 教训,每天都在进步。
每天进步一点点
》
从中总结经验教训。
何 为 反 思 ?
思 考 过 去 的 事 情 ;
反 思 :
— 《 现 代 汉
语 词 典
科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。 人的大脑皮层有25毫米厚,可以储存1000— 个信息,可以容纳40亿册书的知识量,而我们 平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥 一半的大脑功能, 一点也不夸张,那么可以轻 而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书, 能拿12个博士学位。
著名心理学家奥拓指出, 一个人发挥出来
的能力,只占他全部能力的4%。也就是说 人类还有96%的能力尚未发挥出来。
要善于发现自己的长处, 挖掘自己的
潜 能,实现自己的起越。
③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己, 发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我 超越。
超越自我
追求 卑越!
①我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终
勇敢面对,奋力前进。
②我们学会反思,总结成功的经验和失
败的教训,每天都在进步。
③在学习和探索的道路上,我们逐渐认
识自己,发现自己的长处,挖掘自己的 潜能,实现自我超越。
2.如何正确认识自己,勇于战胜自己?
二、结束与开始
九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能,有许多机会。我们该如何选择?
回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。
新课教学
初中毕业,我们面临人生的一次重要选择。三年的学习,开阔了我们认识世界的视野、增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年级我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ,因为初中三年 ____________________。
我选择 ,因为初中三年 。
新课教学
探究与分享P84
①要认真理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
3、站在人生的十字路口,我们应该怎样抉择?
新课教学
三年的收获太多,多到我们无法言说,加油吧!少年
课堂辩论
选择重要? or 努力重要?
正方:选择比努力重要。
理由:
反方:努力比选择重要。
理由:
方向正确了,才容易成功;否则,努力越多,损失越大。
越努力,才会有更多、更好选择的可能;否则,只