内容正文:
三年级语立下册
第九单元
18童年的水墨画
基础乐园
一、看拼音,写词语。
mo shui
zhúgan
mo
gu
shuang kuai
)
二、写出带有下面部首的字,并组词。
三、照样子,写词语。
一个个(ABB式)
明明亮亮(AABB式)
四、选词填空。
忽然
突然
1.(
),石块打到水面,人影碎了。
2.我军战士给敌人来了个(
)袭击,敌人根本招架不住。
五、按要求改写句子。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
2.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。(用加点字造句)
3.立着钓竿上红蜻蜓
一只(连词成句,并加标点)
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同步练到
六、给下列句子排序
)老师轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
(
)不一会儿,小宁就明白了,拿起笔,继续写下去。
)上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
)做题时,小宁有一道题不会做,举手问老师。
阅读天地
七、轻松阅读。
山村孩子的画
云是画面的主角,让阳光渲染它的模样,
暖一抹,冷一抹,在小溪的天空飘浮。
树是画面的主角,让风涂抹它的年轮,
浓一笔,淡一笔,叶的眼睛在崖畔张望。
泥土是画面的主角,让幻想展示它的富有,
深一脚,浅一脚,山路上印满秋天的芬芳。
1.从诗中找出三对意思相反的词。
()-()()-()()一—()
2.这幅儿童画中都画了哪些景物?用“O”圈出来。
3.这首诗中加点的三个“它”分别指:
4.山村孩子的画中,还可能把哪些景物当成主角呢?想一想,仿照文章句式写一写。
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三年级语立下册
19剃头大师
基础乐园
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
剃头(tidi)
否则(fou fou)
习惯(guan guàn)
摸头(momǒ)
二、看拼音,写词语
dǎnxiǎogui
ma ren
chou ren
sui ran
(
三、填上合适的量词。
一(
)木尺
)师傅
)头发
一(
)熊皮
一(
)剪刀
)梯田
四、按要求改写句子。
1.你真把头发剪下来了!(改为“被”字句)
2.他有一把锋利的长刀。(缩写句子)
3.老师表扬了班里的好人好事和李明助人为乐的事。(修改病句)
五、用“√”选择比喻句。
1.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
2.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
3.姑父执着一把木尺在一旁监督。
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六、给下列句子加上标点
1.最让小沙耿耿于怀的是■每次剃完头姑父还要付双倍的钱给害人精
2.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟
3.■嗬☐小沙高兴了■你真把头发剪下来了■
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七、轻松阅读。
三层楼
我五周岁就上了学,大人们都夸我聪明,同学们都爱跟我玩,一个叫小鸽的成了我
的“卫兵”,她比我还大两岁。一次,她说想要剪头,我自告奋勇地要给她剪。
那时,我们常听那些大姑娘说剪“三层楼”,我俩也想赶赶时髦儿。我充分发挥自
己的想象力,咔嚓、咔嚓剪起来,这儿留一溜儿,向上剪一溜儿…“三层楼”大功告
成。有这样的杰作,我很得意。
没料到,不幸的事儿发生了。她的家里人看到她的头,把她狠狠地吵了一顿。我
妈吵我,她家人还说,“小孩子不懂事,算了。”后来她的哥哥为此给她剃了个光头。此
后,她上学总在头上披件褂子,我也成了人们嘲笑的对象。这个说“你开个理发馆
吧”,那个说“我想剪头,请你这个高手吧”。我听了面红耳赤,恨不得找个地缝钻
进去。
1.结合上下文,文中“把她狠狠地吵了一顿”中“吵”的意思就是
2.读全文,“我”的心情变化是:
3.联系生活实际,对文中画线的句子理解正确的一项是(
A.大家都在批评、责备“我”。
B.大家通过说反话的形式对“我”表达善意的嘲笑。
4.联系全文,以“三层楼”为题是因为(
)。
A.既吸引读者目光,又照应文中的“发型”
B.卖关子,吊胃口,故作神秘
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三年级语立下册
20肥皂泡
P基础于园
一、看拼音,写词语。
feizào
tou ming
yang tou
zǒu lang
(
)
(
(
(
二、辨字组词。
串(
剩(
扯(
希(
中(
乘(
止(
布(
)
三、用“”画出下面句子中的错字,并在括号里改正过来
1.一个大球会分裂成两三个玲珑骄软的小球。
2.再轻轻一题,那轻圆的球儿便从管上落了下来。
3.肥皂水落了下来,酒到人眼睛里。
四、在括号里填上恰当的词语。
)的网球
)的气球
)的光影
)的浮光
)的球面
)的梦
五、根据课文内容,选字填空。
落
屏洒悬低仰揉
这时大家都(
)着心,(
)着头,(
)住呼吸,一不久,这光丽的薄
球就无声地散裂了,肥皂水(
)了