内容正文:
工作总结
文综组
目录
01.工作回顾
02.工作收获
03.工作不足
04.计划展望
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第一章
工作回顾
主要工作事项
根据平时所做的题目(课后练习、高考真题),精选出较典型,学生易错的题目。
03.精选题
同学科组每位老师轮流找高考题,并提前发给组内每位老师做并在教研时分析.
01.高考题精选
教研结束后,各备课组长将该周教研的情况发在群里。
05.会后总结
讨论下周教学内容,进度安排,主讲人开始讲解本周教学内容。
02.分学科组集体教研备课
分组进行公开课
04.公开课
教研流程
高考题
集体备课
精选题
公开课
会后总结
第二章
工作收获
工作中的收获
团队的重要性
工作心得体会与不足
我们科组有两位军师:雷鑫老师和张民权老师,经常会给科组提供一些非常好的建议,是我的两位大哥;
也很感谢三位备课组长:谢婷婷老师、韦魏老师、罗敏老师对组长工作的支持,一般分配下去的事情,三位备课组长会及时安排好并反馈;本学期的几次教学比赛:教学大比武、微课制作、教学小故事也取得了良好的成绩当然也离不开我们组各位老师的付出。
反而是我本人在工作的过程中由于自己的忘性大,有时会导致一些工作延时拖后。这点我自己也在反思,并且已经开始在做备忘录了,提高工作效率。
第四章
计划展望
下一步计划
精选题补充
1
重心放在高三一轮复习上
2
谢谢大家
精选题/历史精选题/世界古代史.docx1.下图是分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶,有学者指出它们是罗乌工匠制作的。这可用于佐证( B )
埃及出土的罗马搅胎大月氏王陵出土的罗马搅胎洛阳东汉墓出土的罗马搅胎玻璃瓶(公元1世纪)玻璃瓶(公元30年)玻璃瓶(公元2世纪)
A.大月氏成为丝绸之路的中心
B.丝绸之路促进中西文化交流
C.罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传
D.东汉与罗马帝国建立了官方直接往来
精选题/历史精选题/世界现代史.docx1.如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是( B )
A.实现第三世界的经济合作 B.建立国际政治经济新秩序
C.维护亚非拉国家民族独立 D.构建政治经济一体化组织
【详解】根据图示内容可知,不结盟运动成立以来,颁布了一系列有关政治、经济的宣言,由此可知不结盟运动致力于构建国际政治经济新秩序,故选B;不结盟运动并不仅仅是为了实现经济合作,排除A;根据不结盟运动颁布的一些列宣言可知其并不单单是为了维护亚非拉国家民族独立,还有为了构建国际政治经济新秩序,排除C;不结盟运动的目标并非是为了构建政治经济一体化的组织,这一说法不符合史实,排除D。
2.1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。美国意在( C )
A.重建布雷顿森林体系 B.联合欧洲消除滞胀危机
C.调整与西欧国家关系 D.加大与苏联对抗的强度
【详解】根据材料“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”及所学知识可得,美国现在要调整与欧洲之间的关系,符合美国现在利益的需求,C项正确;材料没有体现布雷顿森林体系相关信息,排除A项;1973年-1983年资本主义世界出现以滞胀为特征的经济危机,时间不符,排除B项;材料未体现美国对抗苏联的态度,排除D项。故选C项。
3.美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(A)
A.单极加多极的世界格局 B.诸强争霸的世界政治格局
C.美国称霸世界的单极格局 D.实力相当大国并存的多极格局
4.让·莫内是二战后法国著名政治家,堪称“欧洲之父”。他在文章中写道:“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指( B )
A.消除国家边界,新建主权实体 B.建立共同制度,承担共同责任
C.淡化意识形态,实现求同存异 D.保卫世界和平,增进各国友谊
【详解】依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”可知,二战对欧洲的打击是毁灭性的,二战后,为重振欧洲,必须走向联合来增强自己的实力,B项正确;“消除国家边界”与实际不符,排除A项;意识形态是针对社会主义而言的,排除C项;材料涉及的是欧洲实力的增强,并不是保卫和