19.2 生态系统中的能量流动和物质循环 课件-2023-2024学年苏教版生物八年级上册

第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 1 新课导入 假如鲁滨逊流落在荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么下列哪条策略更有利于等待救援呢? 为什么? A.先吃鸡,然后吃玉米 B.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡 2 1.能分析生态系统中的能量流动和碳循环过程 2.能说出生态系统中的碳循环 学习目标 新知学习 生态系统中的能量流动 一切生命活动都伴随着能量的变化,没有能量的供给也就没有生命和生态系统。能量的流入、传递、转化和散失的过程就是能量流动。 那么,生态系统中的能量是怎样流动的?又具有什么特点呢? 4 营养级 生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为营养级 。 第一营养级 第二营养级 第三营养级 依此类推 生产者 草食动物 肉食动物 5 你能将图中共有食物链全部列举出来呢? 思考 草 鼠 蛇 鹰 草 鼠 鹰 草 兔 蛇 鹰 草 兔 鹰 草 虫 鸟 蛇 鹰 草 虫 鸟 鹰 你能得出什么结论? 6 生产者在食物链中,总是为第一营养级。同一消费者在不同的食物链中,所处的营养级不相同。 7 思考 太阳能是怎样输入第一营养级的? 光合作用 8 能量流动一般是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始。 太阳能 光合作用 绿色植物 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 9 太阳能输入第一营养级后,又是如何传递和散失的呢? 能量是沿着食物链逐级传递。上一营养级的能量部分流向下一营养级。 10 能量流动的特点 (1)单方向的,不可逆的 能量是沿着食物链逐级传递。上一营养级的能量部分流向下一营养级。 (2)能量流动是逐级递减的 传递效率一般只有约 10%-20% 11 生态系统中的物质循环 生态系统中的能量流动伴随着物质循环,碳循环是一种非常重要的物质循环。 12 含碳有机物 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 1.请填写图中黄色方框中的物质名称。 2.绿色植物、动物和微生物在碳循环中分别发挥什么作用? 碳循环 13 (1)二氧化碳是参与碳循环的主要气体,绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,并释放出氧气。 (2)动植物和人在进行呼吸作用时消耗氧气,产生二氧化碳,其残体被微生物分解放出二氧化碳。 (3)燃烧石油和煤也产生二氧化碳,二氧化碳参与碳循环。这样自然界中的二氧化碳和氧气就处于平衡状态。 碳循环的主要形式-二氧化碳 14 碳进入大气中的三个途径: 化石燃料的燃烧 动、植物的呼吸作用 分解者的分解作用 碳进入生物体的途径: 植物的光合作用 15 项目 能量流动 物质循环 起点 特点 范围 联系 单向流动、逐级递减 往复循环 太阳能 没有起点 生态系统的各营养级 生物圈 同时存在、相互依存、不可分割,形成一个统一的整体 能量流动与物质循环的比较 16 近年来,由于人类大量砍伐森林,再加上化石燃料的燃烧及环境污染,因而大气中的二氧化碳明显增加,导致温室效应。 提倡低碳生活,减少二氧化碳排放 植树造林,退耕还湖 提高节约意识,如:节约纸张 有什么警示? 17 随堂巩固 图1是某生态系统中的食物网,图2是某生态系统的物质循环示意图,请据图分析回答下列问题。 (1)如果该生态系统被难以分解的有毒农药污染,则图1中的生物体内积累有毒农药最多的是狐。请写出图1中最长的一条食物链:_。 (2)图2中的甲在生态系统中的角色是_;④表示的生理过程是_,由此可以看出生物乙在自然界中可起到_作用。 (3)菜青虫总是取食十字花科植物,按行为获得的途径来看,这属于_。 白菜 菜青虫 鸡 黄鼠狼 狐 生产者 呼吸作用 促进物质循环 先天性行为 18 课堂总结 生态系统中的能量流动 营养级:生产者构成第一营养级 能量流动的起点:生产者通过光合作用所固定的能量 能量流动的特点:单向流动、逐级递减 生态系统中的物质循环 能量流动伴随着物质循环而进行,碳循环是其中一种非常重要的物质循环 碳循环:主要形式-二氧化碳 19 $$