山东省荣成市实验中学（五四制）2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷

初二道德与法治试题 说明：1、本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷所选答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卡相应位置。考试结束只收答题卡。 2、考试方式为闭卷，考生要独立完成，不得查阅资料和交头接耳。 3、考试时间为60分钟，满分70分。 第Ⅰ卷（选择题，共25分） 1. 选择题（下列每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题1分，共25分） 1.新冠肺炎疫情发生后，宜阳县中医院的四名女护士却剃光长发，奔赴湖北抗疫前线，只为节约时间，尽力救治更多患者。作为青春期的我们，对“美”的正确看法应是 A.学会接受现实，任其发展 B.时刻注意自己的外表和言行 C.追求外在美的同时，更应注重内在美 D.内在美是唯一“美”的真谛 2.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是 ①是人一生中身体发育的重要时期②是烦恼多于快乐的时期③是人生第二个生长发育的高峰④是童年走向成年的过渡时期 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 3.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是 A.张伟身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B.赵鹏的声音开始变得沙哑 C.王妍原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 D.小宇有时感到很孤独，不愿意与人交往 4.悄悄地，我们长大了。青春期的少年成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神 方面的成长。在思想和精神方面，我们应特别注重 ①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.在科技展上，大家对几名中学生的发明惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。”这个事例告诉我们开发创造潜力要 A.善于观察，见微知著 B.积累知识，夯实基础 C.学以致用，勇于实践 D.敢于质疑，大胆想象 6.中国女科学家颜宁曾说“不喜欢‘女科学家’这称呼”，她还说，“科学没有任何门槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性。”颜宁的话启示我们 ①男生女生之间没有任何性别方面的差异②性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥 ③从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约④人们对性别的认识通常会受到性 别刻板印象的影响 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于男女同学正常交往的是 A.七年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 B.张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界” C.刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”“不能让别人误会” 8.青春期开始，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感，学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们 ①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势②要相互取长补短，让自己变得更加优秀③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 9.类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们 A.男生女生拥有各自的性别优势 B.男女生的性别特征是与生俱来的 C.应平和地接受青春期的生理变化 D.不要过于受性别刻板印象的影响 10.某中学出台的新校规如右图，对此条校规评价正确的是 ①能避免学生早恋②不利于学生与异性的正常交往③不利于男女生优势互补，共同进步④合情合理，男女同学交往应该有距离 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.马云曾说过，“当你不去拼一份奖学金，不过没有试过的 生活，整天挂着QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干 着八十岁都能做的事，你要青春干嘛？”这启示我们 A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是短暂的，要有所为有