期末复习清单-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1.中学时代的重要性 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.中学时代是我们成长的礼物的原因 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我” 3.我们如何正确对待成长的礼物? ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇。 ②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 [名句点拨] ①苟日新，日日新，又日新。——《大学》 释义：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 考点：成长的礼物 ②千里之行，始于足下。——《道德经》 释义：走一千里路，也是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。 考点：珍视当下 二、少年有梦 ★1.梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望。有梦想，才能不断地进步和发展。 2.少年的梦想的特点 ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★3.实现少年梦想 ①少年有梦，要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志，需要坚持,需要方法。 [名句点拨] ①功崇惟志，业广惟勤。——《尚书·周书》 释义：取得伟大的功业，在于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。 第二课 学习新天地 一、学习伴成长 1.正确理解学习 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随着我们的成长。 ⑤学习没有终点，终生都需要学习。 ★2.学习的重要性 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 二、享受学习 1.体味学习的苦与乐 ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 [名句点拨] 学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难追。——《增广贤文》 释义：用于告诫他人学习要不断进步。学习就像逆水行船，不继续前进就会退步，心思就像在平原上跑马，很难追上。 考点：体味学习的苦与乐 ★2.怎样学会学习? ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。例如合作学习、探究学习、自主学习。 [名句点拨] ①知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。——《论语·雍也》 释义：懂得某种学问和事业的人比不上喜爱它的人;喜爱它的人比不上以研究这种学问和事业为乐的人。 考点：学会学习 ②工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 释义：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 考点：学会学习 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》 释义：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。 考点：学会学习 第三课 发现自己 1、 认识自己 1.正确认识自己的意义 ①可以促进自我发展。 ②可以促进与他人的交往。 ★2.正确认识自己的途径 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己：②可以从个性心理特征来认识自己：③可以从在群体中的关系来认识自己。 ②我们可以通过自我评价(方法：自我观察和分析、与他人比较)来认识自己。 意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ★3.怎样正确对待他人的评价? ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③学会用心聆听、勇于面对和平静拒绝。 二、做更好的自己 ★1.我们应怎样接纳与欣赏自己? ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ③要学会欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 ④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。