两次工业革命 复习课件 2024年山东省聊城市中考二轮复习

知识就是力量。 ——培根 “科学技术是生产力”“科学是最高意义上的革命”，生产力的发展归根到底“来源于智力劳动特别是自然科学的发展”。 ——马克思 “科学技术是第一生产力”，“下一个世纪是高科技发展的世纪”。 ——邓小平 上述名言告诉你什么？ 科学技术是第一生产力 1、识记两次工业革命中的科学家、科技成果等主干知识，探究科学技术对人类生活的影响，得出启迪。 2、养成用表格梳理历史知识的良好习惯。 重点：两次工业革命的时间、主要成就、标志 难点：两次工业革命对世界格局及中国历史的影响。 复习目标： 复习重难点： 第一步：知识回顾 环节1师友回顾 互助提纲（1） 1.第一次工业革命开始的标志及完成标志？ 2.进去19世纪，传统的手工工场逐渐被什么所替代？ 3.第二次工业革命新的组织形式是？ 4.第二次工业革命中的化学成就有哪些？ 师友根据互助提纲回顾、交流复习内容。先学友回顾，再由师傅点评补充 第一步：知识回顾 环节2教师点拨 互助提纲（1） 1.第一次工业革命开始的标志及完成标志？ 2.进去19世纪，传统的手工工场逐渐被什么所替代？ 3.第二次工业革命新的组织形式是？ 4.第二次工业革命中的化学成就有哪些？ 教师对互助提纲进行说明，强调重点、难点、易错点。 开始：珍妮机的发明 完成的标志：大机器生产代替手工生产 大工厂 垄断组织 现代炸药 赛璐珞（塑料） 人造纤维 温故 表格对比归纳法是历史学习过程中既直观又有效学习方法之一。 第次 项目 工业革命 第二次工业革命 时间 核心标志 领先国家 进入时代 动力及新能源 英国 美 德 18世纪60年代——19世纪中 19世纪六七十年代——20世纪初 改良蒸汽机的发明 电力的发明及广泛应用 蒸汽时代 电气时代 蒸汽机（动力） 煤（能源） 内燃机（动力）， 电力、石油（能源） 第二步：互助学习 环节1师友巩固 第次 项目 工业革命 第二次工业革命 重 大 发 明 珍妮纺纱机—哈格里夫斯（1765年） 第二步：互助学习 环节1师友巩固 改良蒸汽机——瓦特（1785年） 蒸汽机车——斯蒂芬森（1825年） 奥托 （煤气内燃机） 戴姆勒 （汽油内燃机） 狄塞尔 （柴油内燃机） 本茨 （内燃机驱动汽车） 莱特兄弟 （飞机1903年） 诺贝尔 （现代炸药） 海厄特 （赛璐珞制造技术） 夏尔多内 （人造纤维） 英国 美国 德国 美国 瑞典 美国 法国 爱迪生 (白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄像机、放映机 项目 特点 第一次工业革命 （1）首先在英国发生 （2）生产实践与工业相结合 （3)主要侧重于轻工业部门 （4）能源：煤 第二次工业革命 （1）几个先进的资本主义国家同时进行，有些后进国家两次工业革命同时进行 （2）科学研究与生产技术相结合 （3）侧重于重工业部门 （4）能源：石油 两次工业革命的特点比较表 第二步：互助复习 环节2教师释疑 教师巡视，发现问题及时点拨并适时进行学法指导，对共性问题进行、讲解、强调 两次工业革命的理论基础 第一次：牛顿的力学 第二次：法拉第的电磁学 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 生产力 生产关系 城市化 环境 极大地提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，机器生产取代手工工场(完成的标志)，现代工厂制度建立 生产力迅速发展，人类进入“电气”时代”,生产流水线出现（新的生产方式） 社会上出现了两大对立阶级 资产阶级和无产阶级 垄断组织形成，主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义及帝国主义阶段过渡 工业革命加快了城市化的进程，英国成为城市化起步最早的国家 城市人口不断增加，城市化进程速度加快 以煤为主要能源，工厂林立，使得废气大量排出，造成严重大气污染，许多城市煤烟污染严重 （环境污染） 汽车尾气排放造成大气污染，重工业发展造成水污染、酸雨等（环境污染） 两次工业革命的影响 ——科技是一把双刃剑 1、 两次工业革命对资本主义世界格局分别产生什么影响? 2、两次