浙江省杭州市余杭区2023-2024学年八年级上学期1月月考语文试题

八年级语文期末独立作业 一、积累与梳理(21分) 【活动一】推敲字音字形 1.在“我的语文学习”综合性实践活动中，小语同学准备了开场白，请推敲其中的字音、字 形，完成下面的题目。(4分) 在本学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：辽宁貔官兵就像雄鹰， 他们xi☐熟地操纵着航载机着陆；跳水姑娘吕伟的“飞天”凌跃，一举夺魁，赢得了观众 小☐耳欲聋的掌声和欢呼声：鲁迅先生就像青松，他对中国留乎生庸俗、混沌的生活深恶痛 疾；朱德他那出生佃农但不☐劳边、宽厚仁慧并竭尽所能支持他的母亲 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①xin☐熟②zhen口耳欲聋 (2)加点字“恶”在语段中读音是(A,eB.w心C.ě)(1分) (3)填入语段词语“不口劳动”中的字是（A.辍 B,缀)(1分) 【活动二】撷取诗文精华 2.在古诗词学习探究活动中，小文起草了探究小结，请你帮他完善相关内容。(10分) 诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树，①▲”里有早春的明媚风 光；《野望》的“②▲，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓， ③▲”里有鱼儿争相跳跃的情紧：《饮酒》（其五）的“采菊东篱下，④▲”里有诗人 的恬淡心境：《赠从弟》（其二）的“⑤▲一，⑥▲”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励 之情；《雁门太守行》的“⑦△，⑧▲”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心： 晏殊《浣溪沙》中“⑨▲一，⑩▲”两句为天然奇偶句，惋惜伤感与通达欣慰交织在一 起，透露出某种生活哲理。 【活动三】探索文化奥秘 3.下列文学、文化知识的表述有误的一项是(3分) A.《与朱元思书》的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信礼”，是一种应用性 文体。 B. “文夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C.古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，达于 汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。 【活动四】学用新闻知识 4.综合运用(4分) “汇学社”是班级同学自发建立的班级新闻社，第一时间报送校园新闻。假设你是“汇学 社”的记者，请根据所给内容，撰写一则相关消息的标题、电头部分。 9月16日下午14点，上海市第四批特色普通高中授牌命名大会暨上海市推进特色普通高 中建设项目培训会在徐汇中学举行。市教委副主任贾炜为新命名的三所上海市特色普通高中 —徐汇中学、上海音乐学院附属安师实验中学、华东师范大学附属枫泾中学授牌，并表示祝 贺。在大会上，徐汇中学、上海音乐学院附属安师实验中学、华东师范大学附属枫泾中学三所 学校校长分别以《传承汇学文化创建科技特色》《以音乐之名铸就学生梦想起航》《物尽其用 重资源素养培育扬特色》为主题作教育特色分享。 标题：一 电头：▲ 八年级语文第1页共6页(2024.1) 二、阅读与鉴赏(53分) (一)班级开展名著阅读系列活动，请你完成以下学习任务。(9分) 5.阅读《红显照耀中国》《长征》《飞向太空港》后，班级开展“弘扬长征精神，学习榜样人 物”的主题交流活动。(5分) (1)【走长征之路】同学们绘制了“中国工农红军长征路线图，请你写出A、B二次战役的 名称。(2分) 廷安 、-放子可 。过地 ①义会这 巧金江. (2)【谈心中榜样】在“星光引路”活动中，同学们交流了心中的榜样，有《红星照耀中国》 中的革命领袖朱德，有《长征》中的普通红军战士李桂英，还有《飞向太空港》中的中国航天 人任新民，仿照示例，请从以下三人中任选一位，简述其令人感动的事迹。(3分) A.朱德《红星服耀中国》 B.李柱英《长征》 C.任渐民《飞向太空港》 示例：心中的榜样 人物：陈树湘 事迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部中弹，昏迷被俘，醒来后他撕 开绷带，强忍剧痛，用手绞断自己的肠子，牺牲时年仅29岁。他用生命实现“为苏维埃共和 国流尽最后一滴血”的誓言。 6.小语喜欢科学探索，也喜欢自然万物，但是他不大喜欢阅读。为了调动他的阅读兴趣，请 你从下面作品中挑选一部，写一段推荐语，帮助小南开启阅读之旅。(4分) A.《飞向太空港》B.《昆虫记》C.《星星离我们有多远》D.《寂静的春天》 (二)文学作品阅读(15分) 学校公众号打算推送主题为“凡人小事的情味”的文章，阅读《阿格头子灰背青》，请你 一同参与推送策划活动。 阿格头子灰背青 汪曾祺 ①救勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ②北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌公认是北朝乐府的杰作，写草原诗的压卷之作，苍茫雄 浑，前无古人，后无来者。一千多年以来，不知道有多少“南人”，都从“风吹草低见牛羊” 一句诗里感受到草原景色，向往不已。 ③但是这句诗有夸张成分，是想象之词。真到草原去，是看不到这样的景色的。我