1.1 实验室安全理念(课件）-《化学实验室安全教程》同步教学（化学工业出版社）

1.1 实验室安全理念 1.1.1 实验室安全意识的重要性 1.1.2 实验室四不伤害基本准则 2 一位学生做完实验忘记关电热套，结果使温度计的温度过高，超过了温度计量程，“嘭”的一声温度计裂开。 实验室工作人员在配洗液时应该用重铬酸钾和硫酸，可当事人用错了，加了高锰酸钾，硫酸喷溅出来，造成面部严重烧伤。 【实验室典型安全案例引入】 3 夏天由于太热，一学生进入有机实验室，看到桌上放有矿泉水（另一位学生刚取回的二甲苯）拿起就喝，结果导致中毒。 问题思考： 你认为导致上述安全事故发生的原因有哪些? 导致上述事故发生最主要的原因是什么？ 4 1.1.1 实验室安全意识的重要性 1）树立遵规意识 2）树立责任意识 3）树立防范意识 4）树立责任意识 树立实验室安全意识 6 安全不仅仅是一个人的事，还是团队的事，不仅自己要注意安全，还要保护团队其他成员不受伤害。实验室四不伤害准则即：不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害；保护他人不受伤害。 1.1.2 实验室安全准则 1）不伤害自己 第一,保持正确的工作态度及良好的身心状态；第二,掌握操作设备的危险因素及控制方法,遵守安全规则,使用必要的防护用品,不违章作业；第三,任何活动或设备都可能存在危险性,确认无伤害威胁后再实施,三思而后行；第四,杜绝侥幸、自大、逞能、想当然心理,莫以患小而为之；第五,积极参加安全教育训练,提高识别和处理危险的能力；第六,虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。 2）不伤害他人 第一,选择合适的实验环境进行实验操作，你的活动随时会影响他人安全,尊重他人生命,不制造安全隐患；第二，对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问,经必要的沟通协商后再做；第三,操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时,要确保他人在免受影响的区域；第四,把所知道的、造成的危险及时告知受影响人员,加以消除或予以标识；第五,对所接受到的安全规定、标识、指令,认真理解后执行；第六,管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严重的威胁,要做好安全表率以履行好自己的安全职责。 3）不被他人伤害： 第一，提高自我防护意识，保持警惕，及时发现危险及时报告；第二，你的安全经验与同伴共享,帮助他人提高事故预防技能；第三，不忽视已标识的潜在危险并远离之,除非得到充足防护及安全许可；第四，纠正他人可能危害自己的不安全行为,不伤害生命比不伤害情面更重要；第五,冷静处理所遭遇的突发事件,正确应用所学安全技能；第六,拒绝他人的违章指挥,不被伤害是你的权利。 4）保护他人不受伤害 第一,任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人；第二,提示他人遵守各项规章制度和安全操作规范；第三,提出安全建议,互相交流,向他人传递有用的信息；第四,视安全为集体荣誉,为团队贡献安全知识,与他人分享经验；第五,关心他人身体、精神状况等异常变化；第六,一旦发生事故,在保护自己的同时,要主动帮助身边的人摆脱困境。 $$