内容正文:
九年级全一册17.1电流与电压和电阻的关系
一、选择题(一共12题)
1. 最先通过实验研究,并正确归纳得出了电流与电压和电阻的关系的科学家是( )
A.牛顿
B.欧姆
C.伏特
D.爱因斯坦
2. 一个电阻的阻值为R,两端所加电压为U,通过的电流为I.如果加在此电阻两端的电压变为2U,则( )
A.电流不变,电阻不变
B.电流加倍,电阻不变
C.电流不变,电阻加倍
D.电流加倍,电阻加倍
3. 研究电流跟电阻、电压的关系,实验时,分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行探究,在保持电阻不变这一步中,实验要求( )
A.保持滑动变阻器的滑片位置不变
B.保持电阻R两端的电压不变
C.保持电路中的电流不变
D.保持定值电阻阻值不变,调节滑动变阻器的滑片到不同的位置
4. 下列说法中,能用于研究电流与电压之间关系的是
A.用同一导体,保持导体两端电压相同
B.用不同导体,保持导体两端电压相同
C.用同一导体,改变导体两端电压
D.用不同导体,改变导体两端电压
5. 图像法是物理学的重要研究方法之一,如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系( )
A.物体所受重力与质量
B.某电阻两端的电流与电压
C.某物质的密度与体积
D.平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间
6. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是( )
A.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
7. 关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是
A.只要将导体连入电路,电路中就有电流
B.有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压
C.导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大
D.导体中通过的电流越大,它的电阻越小
8. 在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,某同学连接的电路如图所示,电源电压保持3V不变,闭合开关,调节滑动变阻器,得到的实验数据如下表,下列说法正确的是( )
实验序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.6
0.9
1.2
1.5
1.8
电流I/A
0.15
0.28
0.30
0.38
0.45
A.多次实验的目的是为了减小误差
B.第4次实验数据是错误的
C.选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω 2A”
D.该实验得出的结论是:电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比
9. 物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
C.研究多个电阻组成的电路时,用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻的大小不变,改变电阻两端的电压大小
10. 如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压保持6V不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,实验中,先在a、b两点间接入10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为4V,记下此时电流表的示数,接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
A.20Ω和50Ω
B.40Ω和60Ω
C.20Ω和40Ω
D.20Ω和60Ω
11. 在“探究电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得出了电流与电压的关系( )
A.
B.
C.
D.
12. 在探究电流跟电压关系的实验中,在给出的定值电阻R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω中,应选择其中的
A.只选R1
B.第一次用R1,后两次用R2
C.三次分别用三个不同的电阻
D.第一次用R1,后两次用R3
二、填空题(一共4题)
13. 德国物理学家______通过大量的实验研究,在1826年提出了导体的电流跟导体两端的电压和电阻的关系,并将他的名字命名_______的单位。
14. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持______不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的目的是______。
15. 如图所示,在探究“电流与电阻的关系”实验中,当a、b间接入5 Ω的电阻时,电压表的示数为6 V,电流表的示数为1.2 A;当a、b间接入10 Ω的电阻时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为____V,则电流表的示数为____