3.3演讲稿（课件）-《应用文写作》同步教学（大连理工大学出版社）

模块三事务文书 01 了解事务文书的种类及特点。 02 掌握事务文书的结构和写法。 学习情境一　计划 学习情境二　总结 学习情境三　演讲稿 学习情境四　简报 学习情境五　规章制度 学习情境六　述职报告 03 学会撰写计划、总结、规章制度与述职报告。 学习任务： 1 学习情境三　演讲稿 03 2 学习情境三　演讲稿 （一）演讲稿的概念 一、演讲稿概述 　　演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 　　演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 3 学习情境三　演讲稿 （二）演讲稿的特点 一、演讲稿概述 01 针对性 02 可讲性 03 鼓动性 4 学习情境三　演讲稿 （三）演讲稿的种类 一、演讲稿概述 1．从表达方式上划分，演讲稿可以分为： （1）命题演讲稿 命题演讲稿即由他人拟定题目或拟定演讲范围并事先准备好的演讲稿。如一些大学里举办的“爱国主义演讲”等。 （2）论辩演讲稿 论辩演讲稿即由两方或两方以上的人,就某个或多个有争议的问题,展开面对面的语言交锋,如法庭论辩、外交论辩等。此种演讲稿的目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非。 5 学习情境三　演讲稿 （三）演讲稿的种类 一、演讲稿概述 2．从演讲内容上划分，演讲稿可以分为： （1）政治演讲稿 政治演讲稿即代表一定政治思想的政治立场、政治策略和某团体利益的一种演讲文稿。其目的是要让听众理解支持演讲者的政治主张和观点。 政治演讲稿包括竞选演讲稿和就职演讲稿。 （2）学术演讲稿 学术演讲稿是就某些系统的、专门的知识、学问发表的演讲文稿,包括学术讲座、学术专题发言、学术评论等。 （3）礼仪演讲稿 礼仪演讲稿是在各种社交仪式上当众发表的情感性演讲文稿,重在寓理于情,以情动人,包括凭吊演讲稿、喜庆迎送演讲稿、答谢演讲稿等。 6 学习情境三　演讲稿 二．演讲稿的结构和内容 （一） 标题 （二） 称谓 （三） 正文 演讲稿的写作，从结构上看分为: 　　标题可以标明性质和文种，也可以交代演讲的中心和内容。 　　这是演讲者对听众的称呼，要根据听众对象的身份、地位而定。 　　称谓要亲切、友好、热情、全面。 　　正文一般分开头、主体、结尾三部分。 7 学习情境三　演讲稿 二．演讲稿的结构和内容 （三） 正文 　　演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。引人入胜的开场白是演讲者与听众之间沟通的第一座桥梁,能不能抓住听众,就看这开场的短短几分钟。一般来讲,最受欢迎的开场白有以下几种形式： 1．开头 （１）开门见山，提示主题 （2）介绍情况，说明根由 （3）提出问题，引起关注 　　除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。 8 学习情境三　演讲稿 二．演讲稿的结构和内容 （三） 正文 2．主体 　　这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。 1）层次 2）节奏 3）衔接 　　层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。 　　节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。 　　衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。 9 学习情境三　演讲稿 二．演讲稿的结构和内容 （三） 正文 3．结尾 　　结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着时过境迁而被遗忘。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 10 学习情境三　演讲稿 三、竟聘演讲 　　竞聘演讲,也称竞选演讲,它除具有演讲的一般特点外,由于它还是针对某一竞争目标而进行的,所以还具有以下特点： （一） 目标的明确性 （二） 内容的竞争性 （三） 主题的集中性 （四） 材料的实用性 （五） 思路的程序性 （六） 措施的条理性 （七） 语言的准确性 11 学习情境三　演讲稿 三、竟聘演讲 （一） 目标的明确性 　　目标的明确性,是竞聘演讲区别于其他演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标(或厂长,或校长,或秘书,或经理);另一