贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学 2023-2024学年九年级上学期1月月考道德与法治试题

从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期1月质量监测 九年级道德与法治测试卷 一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题序 3 4 56 789101112 13 14 15 总分 答案 1.“让人民生活幸福是‘国之大者’”“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”…习近平总 书记的民生牵挂，流露出饱满深厚的人民情怀。这表明 () ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨②党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴③党和政府坚持以人民为中心的发展思想④人民对美好生活的向往，就是 党的奋斗目标 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.近年来，随着中西部地区经济的快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业 生逐年增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在有利于缓解新时代我国( ) A,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 B.人民日益增长的物质生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产力之间的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾 3.2022年9月7日，中国科学技术协会与中国邮政联合推出《中国现代科学家（九）》纪念邮 票。本组纪念邮票一套4枚，入选的四位科学家分别为地质学家刘东生、物理学家程开甲、 数学家吴文俊和农学家袁隆平。发行《中国现代科学家》纪念邮票旨在 () ①形成推动创新的法治环境②用制度创新促进公平正义③在全社会弘扬科学家精神 ④营造尊重知识、尊重人才的氛围 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2022年10月16日，中国共产党第二十次全国人民代表大会隆重召开。“学习强国”平台从 4月份开始开设了“我为党的二十大建言献策”专栏，网友们纷纷建言献策。通过网络开展 此活动 () A.丰富了公民的民主权利内容 B.有利于公民直接参与国家决策 C.保障公民依法行使政治权利 D.丰富民主形式，拓宽民主渠道 5.2022年10月25日，广东省珠海市检察院未成年人检察工作办公室在办理一起故意伤害案 中，针对涉案未成年被害人的监护人L某未依法履行监护职责和家庭教育职责的情形向L 某发出《家庭教育令》。这体现了 () A.重视发挥道德的教化作用 B.强化道德对法治的支撑作用 C.重视发挥法律的规范作用 D.强化法律对道德的决定作用 扫描全能王创建 可h只 6.敦煌莫高窟是世界文化遗产，保护好教煌莫高窟，不仅具有中国意义，而且具有世界意义。 历史文化遗产是不可再生不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位。保护好优秀传 统文化瑰宝，有利于 () ①延续文化血脉，推动传承创新②形显文化特色，体味文化底蕴 ③承袋传统习俗，消除 文化差异①领路文化魅力，增强文化自信 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.作为时代的“燃灯者”，张桂梅老师40多年来，笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边 隆的放师岗位上，帮助一个个孩子数变人生轨迹。从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是 她对山区学子的爱心、对技育事业的信仰。这体现了她 () ①爱岗散业、乐于奉献的职业道德②勇于探索、不断创新的民族精神③关爱他人、大爱 无私的传统美德④积极践行社会主义核心价值观 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.据测算，预计“十四五”时期，60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%。 2035年左右，60岁及以上老年人口将突破4亿，在总人口中的占比将超过30%。这体现了 我国人口状况呈现出的新特点是 ( A.总人口增速趋 B.总和生育率明显低于更替水平 C.出生人口男女性别比偏高 D.老龄化加剧 9.下面漫画表明我国 新能源汽车产业 政府 加 力度 A.转变发展方式，推动绿色发展 B.严守资源消耗下限和环境质量底线 C.坚持民主立法，为生态文明护航 D.促进经济由高质量发展向高速发展转变 10.因为热爱，他们在高家万里之外的斯径热土扎根一年又一年，支教一届又一届。有一群来自 广东9座域市的170名牧师，从“60后”到“90后”，来到广东对口援疆客什地区伽师县，驻扎 在5所中小学，用数百成千个日夜浇灌出一颗颗饱满的“石榴籽”。这启示我们 () ①要树立远大理想，将个人与国家联系在一起②中华民族一家亲，要消除各民族之间的 差异③维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务④我国不断增强少数民族地区高 度自治的能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ▣ 扫描全能王创建 可Ch只 11.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”每年春节，海峡 两岸的中华人民都有相同的传统习俗。推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为() A依靠文化力量就能实现祖国完全统