内容正文:
第七课 亲情之爱
第三框 让家更美好
教学目标:
1.道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
2.法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
3.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
4.责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
教学重点:创建和谐家庭的方法。
教学难点:现代家庭变化的特点。
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1、现代家庭有哪些变化(特点)?
2、现代家庭生活的重要内容是什么 ?
3、如何调节家庭成员间的冲突?
4、怎样构建和谐家庭?
现代家庭面面观
1.现代家庭的变化/特点①-③
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结合图片,说说现代家庭有哪些特点:
过去
现在
①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
新知讲解
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核心家庭:父母与未婚子女两代人组成。
感悟人生
家庭结构
主干家庭:祖父母(或外祖父母)、父母 及三代人组成。
联合家庭:父母与多对已婚子女组成,或已婚同辈联合组成。
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
丁克家庭:不生育小孩,夫妻二人长相厮守。
四
代
同
堂
父
母
+
未
婚
子
女
爷爷
奶奶
+
父母
+
未婚
子女
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现代家庭的观念发生了变化
探究一 现代家庭发生了哪些变化? P83-84
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【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲”
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
②现代沟通手段的丰富,家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。
发扬民主 创造幸福生活
思考:视频中的家庭投票体现怎样的家庭氛围?
③家庭生活内容丰富多彩、氛围越来越平等、民主
男尊女卑
现代家庭生活的重要内容
日出而作,日落而息
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习知识,创建学习型家庭
参与社区活动
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家庭氛围越来越平等、民主。
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。
家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化。
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1、现代家庭的变化(特点)
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家庭生活内容丰富多彩
一、现代家庭面面观
和谐家庭我出力
PART 02
情境探究一:小明一家的“争吵”
02 和谐家庭我出力
爸爸妈妈平时很和谐的,那天却因为我的教育问题吵起来了..我很苦恼
那不是为了让孩子赢在起跑线上吗!你什么也不懂...
你给孩子报那么多补课班做什么,休息的时间都快没有了,天天快十二点才睡
情境探究一:爸爸妈妈该怎么做?
02 和谐家庭我出力
信任、体谅包容
良好的沟通换位思考
情境探究一:面对爸妈的争吵,小明该怎么做?
02 和谐家庭我出力
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
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3
4
我是小小“黏合剂”P85
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。
笔记:2.怎样构建和谐家庭?(怎么做)
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。P85
02 和谐家庭我出力
情境探究二:辛苦的爸爸妈妈
02 和谐家庭我出力
爸爸妈妈每天要出去上班,回来还要照顾我、做家务、给我做饭,真的很辛苦,作为家庭的一员,我该做些什么为他们分忧呢?
思考:小明能做些什么呢?
家务小能手
02 和谐家庭我出力
擦东西
拖地
扫地
你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?
分享你做家务的经历和体会,
并给自己的自理能力打打分吧!
笔记:2.怎样构建和谐家庭?(怎么做)
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。P85
02 和谐家庭我出力
②家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。P86
情境探究三:新成员的“诞生”
02 和谐家庭我出力
本来家里只有我一个孩子,可是今年爸爸妈妈又给我生了一个妹妹..我感觉他们不关心我了..注意力都放在妹妹身上,我很难过...
思考:小明应该怎么做呢?
情境探究三:成员的变化
02 和谐家庭我出力
今年姥爷生病了,离开了我们。
思考:小明应该怎么做呢?
①家庭成员的增加或减少;
②家庭成员的工作、身体和情绪状况;
变化
02 和谐家庭我出力
你的家庭发生过哪些变化,你又是如何应对的,给