内容正文:
5.3 简单的轴对称图形
第一课时 线段的垂直平分线
学习目标:
1.认识线段的对称性;
2.在实际操作、观察、思考中,归纳得到垂直平分线的性质;
3.掌握尺规作垂直平分线的方法 。
复习回顾
1.什么叫轴对称图形?
如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫作对称轴。
2.线段是轴对称图形吗?
线段是轴对称图形
新知探究
你能不用任何工具找到线段的对称轴吗?
A
B
1.线段本身所在的直线是它的一条对称轴
2.对折,使A、B重合,折痕OC与AB交于点C,那么折痕OC与线段AB有什么关系?
O
C
折痕即是线段的一条对称轴,且满足AO=BO,OC⊥AB
情境探究一
新知探究
A
B
C
O
结论:
线段是轴对称图形,垂直并且平分线段的直线是它的一条对称轴
垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,简称为中垂线。
新知探究
情境探究二
如图,点C是线段AB垂直平分线上的一点,AC和BC相等吗?改变点C的位置,结论还成立吗?
A
B
C
O
∵C在AB的垂直平分线上
解:AC=BC.
∴AO=BO,∠AOC= ∠BOC=90 °
在△AOC和△BOC中,
∵ AO=BO
∠AOC= ∠BOC
OC=OC
∴ △AOC ≌ △BOC(SAS)
∴ AC=BC
新知探究
A
C
O
B
结论:
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
几何语言:
∵C在线段AB的垂直平分线上
∴AC=BC
典例探究
例1 如图,在△ABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AC于点D,垂足为E, △BCD的周长为24cm,则BC=________.
A
B
C
D
E
10cm
典例探究
变式 如图,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AB于点E,
(1)如果BC=8cm,那么△EBC的周长是______;
(2)如果∠A=28 °,那么∠EBC是______.
A
D
E
B
C
22cm
28 °
情境探究三
新知探究
根据所学知识,你能用直尺和圆规作出一条线段的垂直平分线吗?
A
B
C
D
作法:
(1)分别以点A和点B为圆心,以大于AB一半的长为半径画弧,两弧的交点记为C、D;
(2)作直线CD.
直线CD就是线段AB的垂直平分线.
你能说明这样作的道理吗?
B
C
D
A
O
解:记AB与CD的交点为O
连接AC,BC,AD,BD
在△ACD和△BCD中,
∵ AC=BC
AD=BD
CD=CD
∴ △ACD ≌ △BCD(SSS)
∴ ∠ACD= ∠BCD
在△ACO和△BCO中
∵ AC=BC
∠ACO= ∠BCO
CO=CO
∴ △ACO ≌ △BCO(SAS)
∴AO=BO, ∠AOC= ∠BOC
∵ ∠AOC+∠BOC=180 °
∴ ∠AOC= ∠BOC=90 °
∴CD⊥AB
∴CD是AB的垂直平分线
新知探究
课堂小结
1.线段____轴对称图形,有____条对称轴;
2.线段的一条对称轴是_________________,一条对称轴是它的_________________;
是
2
它本身所在的直线
垂直平分线
3.线段垂直平分线上的点到________________相等。
线段两端的距离
当堂检测
1.到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条高的交点 D.三边中线的交点
2.如图,在△ABC中,DC是AB的垂直平分线,交AB于点D.若∠B=41 °,则∠ACE=________
E
A
C
B
D
A
82 °
3.如图,四边形ABCD, ∠A=110 °,若点D在AB,AC的垂直平分线上,求∠BDC的度数。
A
B
D
C
4.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂直平分线交BC的延长线于点F.
(1)求证: ∠FAD= ∠FDA
(2)若∠B=50 °,求∠CAF的度数
A
B
C
D
E
F
$$