Unit 5 A delicate world Word study 检测-2023-2024学年高中英语外研版(2019)选择性必修第二册

2024-01-09
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内容正文:

SB2U5 A Delicate world I.Word formation 1.___________adv.显著地;戏剧性地→____________ adj. 急剧的;激动人心的;引人注目的; 有关戏剧的 →__________ n.戏剧; 戏剧性事件 2.__________n.遗产;传统→____________ adj.可继承的;可遗传的→__________ n. 继承人;嗣子 3. ___________n. 栖居的动物;居民→__________ v.(人或动物)居住于(某地)→_________adj. 适于居住的;可栖居的→__________n.栖息地 4. _______n. 食欲,胃口;欲望,爱好→________ adj.开胃的;引起食欲的→_________ n. (餐前的)开胃小吃 5._____________v.(使)大大增加,(使)倍增;乘,乘以;繁殖→___________adj.包括(涉及)多个人(物,事件等)的,多的,多种的n.倍数→___________n.乘;相乘;增加,倍增 6. __________n. 侵蚀,腐蚀;削弱; 溃疡→________v. 侵蚀;削弱→__________adj. 侵蚀的,腐蚀的 7. ___________n. 混乱,无秩序状态;混沌→__________adj.混乱的;毫无秩序的 8. _____________n.保护;保存;节约→_____________v.节省; 保护→_____________n.自然环境保护主义者→_____________adj.保守的; 不时兴的n. (英国)保守党党员; 保守者 9._____________n.离开,启程;离开(某组织),离职;(航班,火车等的)出发班次→__________v.离开;离去;起程;出发;离职;背离,违反→__________adj.去世的,已故的 10. _____________n.免疫力;免除,豁免→____________adj. 免疫的;不受影响的;免除的 11._____________ v.突然增加;(使)爆炸;(愤怒等情感)爆发,迸发;(暴力事件)爆发;爆响,发出巨大响声→__________adj.易爆炸的→__________n.爆炸 12.______________n.干预,介入,干涉→___________v.干预,介入;打断;阻碍 13._________n.生态;生态学→__________adj.生态的;生态学的;关注生态环境的→___________n. 生态学家 14.____________v.(使)溶解;解散(议会);解除(关系);(使)消失→___________ n. 解除; 解体;衰败,消亡→_________adj.可溶解的,可分解的 15. _________n.养分,营养物→___________n.营养; 滋养→___________ adj.有营养的 16.____________n.比较→___________v.比较;对比;与…类似→___________adj.比较的;相比的;比较而言的 17.__________adj.视觉的;视力的n.视觉资料→________v.使形象化; 想象; 构思→________ n.视力; 视野; 想象; 幻象 18._____________adj.神秘的;奇怪的;故弄玄虚的→ _____________n.神秘的人或事物 19.________v. 繁荣;兴旺;成功;发达→__________n. 兴旺; 繁荣; 成功→_________adj.繁荣的; 富足的 20.__________adj.生物的,与生物有关的;生物学的→__________n.生物学家→__________n. 生物学 21._________v. 兴旺发达;繁荣;旺盛;茁壮成长→________adj. 欣欣向荣的,兴旺发达的 22.__________n. 涌入;蜂拥而来;侵犯,入侵,侵略→___________adj. 侵入的;切入的;开刀的→__________v.武装入侵; 侵略; 涌入; 干扰→___________n. 侵略者 23.___________v.共存,共处→______________n.共处;共存 II. Sentences & Expressions(翻译句子并说出划线词块的意思) 1.The public have an strong appetite for scandal. 2.The house was in chaos after the party. 3.The birthrate is on the decrease. 4.I feel trapped

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