2.3自然界中的水（第1课时）导学案----2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

望直港镇中心初级中学初三年级化学 ( 班级 ： ________ 姓名 ： ________ 学号 ： __ ___ _ )2.3自然界中的水（第一课时） 一.学习目标 （1）认识水的组成，利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成； （2）明确水的重要性； （3）认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水，自觉保护水资源的意识。 二.学习过程 [问题情景] （1)你已知道水是一种什么样的物质？它有些什么性质？ （2）你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗？ （3）水、冰和水蒸气相互之间是如何转化的？ （4）无色透明的自来水是纯净物还是混合物？你能用事实证明你的观点吗？ 水的物理性质 （1）在通常情况下，水是一种_______色______味的_______体 （2）在标准状况下，水的沸点为______℃，水的凝固点为______℃ （3）能够溶解很多物质，是化学常用的溶剂 （4）在1大气压下，4℃时的水密度最大为_____g/cm3，冰的密度____于水的密度 探究一：:水的组成 水是如此重要,究竟是由什么组成的? 指导学生注意观察现象并能如实记录： 1.在做水电解实验时，一般在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是_________________________。 2.电源正极的玻璃管内的气体可用________检验,有_______性,电源负极的玻璃管内的气体可用_______检验，有_________性。 且正负极气体体积比是_____________。 3.电解水反应的文字表达式：____________________________。 4.氢气燃烧现象是_____________________________________________。 5.氢气燃烧反应的文字表达式：__________________________________。 6.电解水实验和氢气燃烧实验都说明了水是由__________________组成的。 巩固练习 评价： 1、有关水的叙述中，错误的是（   ） A.在通常状况下，水是无色无味的液体 B.在0 ℃时，水会形成冰和水组成的混合物 C.水在通常状况下很稳定  D.纯水几乎不导电，电解加少许硫酸或氢氧化钠 2、下列说法中错误的是（  ） A．水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4   B．凡是无色透明的水都是可饮用的。 C．动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及调节气候的作用 D．水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水 3、今年全国“两会”期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是（   ） A．尽快制定国家湖泊生态安全法   B．制订低碳社区建设促进法 C．尽快修订环境空气质量标准    D．加强对“鲜榨果汁”的监管 4、生活中的下列水体属于纯净物的是（  ） A、冰水    B、井水     C.海水    D、地下水 5、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（   ） A．水是由氢气和氧气组成的    B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水里有氢气和氧气    D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水 6、下列叙述正确的是（   ） A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水 B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水。 C. 水中含氢氧两种元素，含氢氧元素的物质一定是水 D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大 7、水的煮沸与水的分解过程的不同之处是__________________________。 8、有关电解水实验,有以下描述: ①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的 ②收集到的气体的体积比约为2:1 ③正极产生的气体能燃烧 ④负极产生的气体能使带火星的木条复燃。 以上描述中正确的是___________ 。 8、在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下： 时间(分钟)  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 阴极生成气体体积(cm) 6  12 20 29 39 49 55 65 75 85 阳极生成气体体积(cm) 2  4  7  11 16 21 26 31 36 41 分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是____________________，从第7分钟开始，每分钟内阴、  阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是____